CG.20. Obtener y elaborar una historia clínica que contenga toda la información relevante.
CG.21. Saber realizar un examen bucal completo, incluyendo las oportunas pruebas radiográficas y de exploración complementarias, así como la obtención de adecuadas referencias clínicas
CG.22. Tener capacidad para elaborar un juicio diagnóstico inicial y establecer una estrategia diagnóstica razonada, siendo competente en el reconocimiento de las situaciones que requieran una atención odontológica urgente.
CG.23. Establecer el diagnóstico, pronóstico y una adecuada planificación terapéutica en todas las áreas clínicas de la Odontología, siendo competente en el diagnóstico, pronóstico y elaboración del plan de tratamiento odontológico del paciente que requiera cuidados especiales, incluidos los pacientes médicamente comprometidos (como diabéticos, hipertensos, inmuno-deprimidos, anticoagulados, entre otros) y pacientes con discapacidad.
CG.25. Conocer y aplicar el tratamiento básico de la patología buco-dentaria más habitual en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CG.26. Saber planificar y realizar tratamientos odontológicos multidisciplinares, secuenciales e integrados de complejidad limitada en pacientes de todas las edades y condiciones y de los pacientes que requieran cuidados especiales.
CG.27. Plantear y proponer las medidas preventivas adecuadas a cada situación clínica.
CG.28. Adquirir experiencia clínica bajo la adecuada supervisión.

• Instrumentales: capacidad de análisis y síntesis; capacidad de organización y clasificación; comunicación oral y escrita en lengua nativa; conocimiento de una lengua extranjera; conocimientos de informática relativos al estudio de la odontología; capacidad de gestión de la información; resolución de problemas y toma de decisiones.
• Personales: razonamiento crítico; compromiso ético; trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar y en un contexto internacional; habilidades en las relaciones interpersonales; reconocimiento a la diversidad y a la multiculturalidad.
• Sistémicas: motivación por la calidad; aprendizaje autónomo; adaptación a nuevas situaciones; creatividad; liderazgo; iniciativa y espíritu emprendedor.

CEMIV.01 Realizar tratamientos básicos de la patología buco-dentaria en pacientes de todas las edades. Los procedimientos terapéuticos deberán basarse en el concepto de invasión mínima y en un enfoque global e integrado del tratamiento buco-dental.
CEMIV.02 Establecer un diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento de rehabilitación protésica.
CEMIV.03 Para el establecimiento de dicho diagnóstico y plan de tratamiento el dentista debe adquirir la siguientes competencias:
CEMIV.03.01 tomar e interpretar radiografías y otros procedimientos basados en la imagen, relevantes en la practica odontológica,
CEMIV.03.02 realizar modelos diagnósticos, montarlos en articulador semiajustable y tomar registros inter-oclusales,
CEMIV.03.03 determinar e identificar los requisitos estéticos del paciente y de las posibilidades de satisfacer sus inquietudes,
CEMIV.04 Para el establecimiento de un adecuado tratamiento el dentista debe ser competente en:
CEMIV.04.01 prescripción apropiada de fármacos, conociendo sus contraindicaciones, interacciones, efectos sistémicos y repercusiones sobre otros órganos,
CEMIV.04.12 diseñar, preparar los dientes, prescribir, registrar, realizar pruebas clínicas y colocar y poner en servicio restauraciones de coronas unitarias,
CEMIV.04.16 tratar el edentulismo tanto parcial como total, incluidos el diseño biológico (características específicas de diseño), preparación dentaria, obtención de registros, pruebas clínicas y adaptación a los pacientes de prótesis removibles parciales y completas, puentes sencillos dento-soportados y prótesis sencillas sobre implantes, tanto removibles como fijas, incluyendo su «colocación» y «puesta en servicio»,
CEMIV.04.17 elaborar las prescripciones de los productos sanitarios a medida «prótesis dentales»,
CEMIV.04.18 realizar tratamiento no quirúrgico de los desórdenes témporo-mandibulares y dolor oro-facial,

Lecciones magistrales: Se expondrán claramente los objetivos principales del tema y desarrollarán en detalle los contenidos necesarios para un adecuada comprensión de los conocimientos. Serán impartidas de forma presencial.

-Seminarios: Consistirán en la preparación y exposición pública de los protocolos clínicos correspondientes a determinados contenidos y tratamientos que se van a realizar en las prácticas clínicas (Ver Programa)
-Sesiones clínicas y resolución de casos: Se incorporará con una semana de antelación un Caso Clínico en el Campus Virtual para su posterior planificación, análisis y puesta en común durante las sesiones clínicas (EBP/PBL). (Ver Programa)
Estas actividades proporcionarán temas de análisis (estableciendo los procedimientos de búsqueda de la información, análisis y síntesis de conocimientos) o plantearán problemas concretos que el estudiante los desarrollará de forma individual o grupal.
Es obligatoria la asistencia a estas actividades.
Serán impartidos de forma presencial.

Al inicio del curso se realizará una práctica preclínica para preparar al estudiante para la actividad clínica de prótesis completa.
-Confección de planchas base y rodillos de articulación en modelos totalmente edéntulos.

El estudiante deberá de realizar el tratamiento de pacientes total y parcialmente desdentados mediante prótesis completas y prótesis parcial removible convencionales; prótesis fija dentosoportada sencilla, coronas unitarias sobre implantes sencillas, y férulas oclusales.

Laboratorio de apoyo a clínica

No se contemplan

-Análisis y debate de la resolución de problemas (casos clínicos).

Tutorías presenciales, o no presenciales a través del Campus Virtual, para orientar a los estudiantes y resolver las dudas que puedan plantear.

ACTIVIDAD PRESENCIAL: 6,9 ECTS (171,5 h)
-Docencia teórica. 50 h
-Seminarios-Sesiones clínicas. (22,5 h)
-Docencia práctico-clínica (90 h)
-Exámenes. (9 h)
ACTIVIDAD NO PRESENCIAL: 5,1 ECTS (128,5 h)
-Docencia teórica : Estudio de los contenidos docentes: 40 temas a 1,5 h por tema 60 h
-Seminarios-Sesiones clínicas:: 30 sesiones a 1 h por sesión:: 30 H
-Estudio y Preparación de exámenes 38,5 h

6,9

5,1

1,2

La asignatura trata de exponer a los estudiantes las bases conceptuales para establecer el diagnóstico y el plan de tratamiento, así como las secuencias clínicas para el tratamiento del paciente desdentado total con prótesis completas convencionales y prótesis sobre implantes, el paciente subsidiario de tratamiento con prótesis mixta, el paciente con trastornos temporomandibulares, y el paciente con desgastes dentarios.

Tener superadas las asignaturas indicadas en el plan de estudios

1. Establecer el diagnóstico, pronóstico y plan de tratamiento de rehabilitación protésica en el desdentado total mediante prótesis completa

2. Conocer la biomecánica de una prótesis mixta y exponer las fases clínicas y de laboratorio.

3. Establecer las indicaciones de la prótesis sobre implantes en el desdentado total, sus alternativas terapéuticas, las secuencias terapéuticas, los materiales y tecnologías de confección.  

4. Conocer la etiopatogenia, clínica, diagnóstico y tratamiento de la Disfunción Craneomandibular.

5. Conocer el concepto de bruxismo, la etiopatogenia, clínica, diagnóstico, y tratamiento.

6. Conocer el SAHS, la fisiopatología, y el tratamiento mediante dispositivos intraorales.

7. Conocer los desgastes dentarios y su manejo terapéutico

 

      

-El desdentado total. Estudio clínico. Planificación Tratamiento mediante prótesis completa convencional. Protocolos analógicos y digitales..

-Prótesis mixta. Indicaciones. Tipos. Consideraciones biomecánicas. Planificación. Procedimientos clínicos.

-El desdentado total. Tratamiento mediante Prótesis sobre implantes. Concepto, tipos, indicaciones, biomecánica, materiales, diagnóstico, registros y técnicas de laboratorio y de tratamiento protésico. Pronóstico.

-Disfución Craneomandibular. Etiopatogenia. Clínica. Diagnóstico y tratamiento reversible.

-Síndrome de Apnea-Hipopnea del Sueño (SAHS). Concepto. Fisiopatología. Tratamiento mediante dispositivos intraorales.

-Desgaste dentario. Tipos. Repercusiones. Alterativas terapéuticas en prostodoncia.

-Tratamiento oclusal irreversible. Rehabilitación completa de arcadas.

Métodos Evaluación (Las evaluaciones se realizarán de forma presencial)
A) Teóricos
-Dos parciales: Test (0.25 negativo por respuesta mal) y prueba escrita semiobjetiva con preguntas de respuesta corta y limitada
-Participación en clase
-Examen final (Convocatoria Ordinaria y Extraordinaria): Test y prueba escrita semiobjetiva con preguntas de respuesta corta, o examen oral en su caso.
Criterios de evaluación
-Los exámenes parciales, serán liberatorios.
- Se requiere el 70% de las respuestas correctamente contestadas para superar la evaluación teórica.
B) Prácticos
Evaluación continuada de prácticas clínicas y de la realización y exposición de los casos clínicos en los seminarios.. Evaluación final práctica de competencias clínicas.
Requisitos mínimos para superar la asignatura:
-Confección de una prótesis completa y/o prótesis parcial removible.
-Confección de una restauración de prótesis fija dentosoportada y/o prótesis implantosoportada.
-Confección de una férula oclusal.
Criterios de evaluación
- 60% de la calificación: Evaluación continuada de los trabajos desarrollados en las prácticas clínicas, y de la realización y exposición de los casos clínicos en los seminarios.
- 40% de la calificación: Evaluación final práctica de competencias clínicas.
- Se valorará además la participación en seminarios y sesiones clínicas, actitud, puntualidad, asistencia, trabajo en equipo, capacidad de organización.
C) Evaluación global
La teoría y la práctica deberán superarse por separado y computarán al 50% a la hora de establecer la nota final.
Ambas partes de la evaluación final no son complementarias de tal manera que ningún estudiante podrá superar la asignatura sino ha aprobado de forma independiente la evaluación teórica y la evaluación práctica. No se guardará nota para convocatoria extraordinaria, o para otro año.

-BOREL J C, SCHITTLY J, EXBRAYAT J. Manual de prótesis parcial removible. Barcelona: Masson, 1985.
-CARR A B, McGIVNEY G P, BROWN D T. McCraken Prótesis Parcial Removible. Madrid: Elsevier 2006
-FONS FONT A, AGUSTÍN PANADERO R, SOLÁ RUIZ MF. Prostodoncia fija. Fundamentos y procedimientos clínicos. Valencia: Lisermed, 2021
-MISCH C E. Prótesis dental sobre implantes. Madrid: Ed Elsevier 2015
-OKESON J. Tratamiento de oclusión y afecciones temporomandibulares. Barcelona: Ed Elsevier 2013.
-ROSENTIEL SF, LAND MF, FUJIMOTO J. Prótesis fija contemporánea. Barcelona: Elsevier Mosby, 2016.
-SHILLINGBURG H, HOBO S, WHITSETT L. Et al. Fundamentos esenciales en Prótesis fija. Barcelona: Ed Quintessence 2006.
-VENEZIA P, LACASELLA P, CASUCCI A, IELASI A. Estética y función en las prótesis completas Perspectivas digitales. Zaragoza: Grupo Asís Biomedia, 2022
-ZARB GA, BOLEDER CL, HICKEY JC, CARLSSON GE. Prostodoncia total de Boucher. México: Nueva Editorial Interamericana, 1994.

BIBLIOGRAFÍA DE APOYO
o Agustín Panadero R, Chust López C. Protocolo clínico-protésico de la técnica BOPT. Barcelona: Ediciones Especializadas Europeas, 2020
o Bascones A, et al. Tratado de Odontología. Tomos III y IV. Madrid: Smithkline Beecham, 1998.
o Chiche G, Pinault A. Prótesis fija estética en dientes anteriores. Barcelona: Masson, 1998.
o Fradeani M. La rehabilitación estética en prostodoncia fija Barcelona: Quintessence, 2006.
o Jiménez-López V. Prótesis sobre implantes: oclusión, casos clínicos y laboratorio. Barcelona: Quintessence/Doyma, 1993.
o Jiménez-López V. Rehabilitación oral en prótesis sobre implantes. Su relación con la estética, oclusión, ATM, ortodoncia, fonética y laboratorio. Barcelona: Quintessence, 1998.
o Jiménez-López V. Ajuste oclusal en implantes y dientes naturales. Oclusión en 3D. Barcelona: Quintessence, 2014.
o McNeill C. Fundamentos científicos y aplicaciones prácticas de la Oclusión. Barcelona: Quintessence, 2005.
o Misch CE. Implantología contemporánea. Barcelona: Elsevier, 2009.
o Paesani D. Bruxismo. Teoría y práctica. Barcelona: Quintessence, 2012.
o Palacci P, Ericsson I. Odontología Implantológica Estética. Barcelona: Quintessence, 2001.