Departamentos

Lenguas Modernas y sus Literaturas

Grado y Doble Grado. Curso 2024/2025.

LINGÜÍSTICA FRANCESA (PROFUNDIZACIÓN) - 802779

Curso Académico 2024-25

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG1. Reconnaître et analyser les mécanismes et les structures de fonctionnement des langues modernes étrangères.
CG3. Décrire et exprimer rigoureusement les connaissances acquises lors de l’apprentissage de langues étrangères sur objectifs professionnels de sorte qu’elles puissent être appliquées dans le domaine éducatif, enseignant et professionnel.
CG4. Mettre en valeur et approfondir la diversité linguistique, littéraire et culturelle tout en la mettant en rapport avec d’autres domaines de la connaissance.
CG7. Développer la capacité de traduction de textes et de documents professionnels et littéraires.
CG9. Acquérir la formation suffisante pour continuer les tâches de recherche dans les unités disciplinaires de la linguistique, la littérature et la culture des langues respectives ainsi que dans d’autres domaines des Humanités et des Sciences Sociales.
Transversales
CT1. Développer la capacité de synthèse et d’analyse.
CT3. Evaluer, interpréter et faire une synthèse de données et d’informations.
CT4. Travailler le raisonnement critique et auto-critique.
CT5. Travailler de façon autonome.
Específicas
CE2. Développer la capacité d’expression et de compréhension écrites : production de textes bien structurés dans leurs niveaux morphosyntaxiques et discursifs.
CE3. Être préparés pour la réalisation d’analyses linguistiques en une ou deux langues modernes.
CE4. Acquérir les fondements pour une réflexion théorique sur les aspects phonologiques, morphosyntaxiques, lexicaux et discursifs.
CE10. Acquérir les outils conceptuels et méthodologiques de caractère herméneutique pour l’interprétation des textes et des manifestations artistiques.
CE11. Savoir utiliser, professionnelle et académiquement, les ressources dérivées de l’information bibliographique.
CE12. Connaître et utiliser les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le vaste domaine d’application des langues et des cultures étudiées.
CE13. Gérer une information de qualité, des bases de données spécialisées et des ressources accessibles sur Internet.
CE15. Élaborer et développer des études et des textes de typologie diverse.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
50% de clases teóricas.
Clases prácticas
50% de clases prácticas y basadas en el trabajo personal del alumno.

Presenciales

3

No presenciales

3

Semestre

1

Breve descriptor:

Esta asignatura comprende los contenidos propios de un curso superior de sintaxis de la lengua francesa, desde la frase simple a la frase compleja, con una especial atención a la obtención de un análisis que permita a los alumnos mejorar su competencia en francés hablado y escrito. 

Requisitos

Nivel B2 de francés.

Objetivos

Familiarizarse con las herramientas conceptuales y metodológicas adecuadas para analizar las estructuras y funciones morfosintácticas, semánticas y discursivas de la lengua estudiada.


A/ Conocimientos teóricos :

1) Conocimiento de los conceptos fundamentales de morfosintaxis y semántica en relación con la oración compleja y el grupo verbal.

2) Capacidad de análisis contextual de los elementos que componen las distintas partes de la cadena sintagmática.

3) Capacidad crítica, distanciándose de la información y contenidos recibidos para realizar un análisis activo. Este resultado de aprendizaje sólo será posible una vez que se hayan integrado otras herramientas de lectura, análisis y razonamiento.


B/ Conocimientos prácticos :

1) Reconocimiento y descripción de hechos gramaticales en el contexto significativo de una situación de discurso.

2) Identificación de categorías gramaticales y su función en la orientación argumentativa de enunciados propuestos. 

3) Desarrollo y organización de la comunicación oral y escrita a partir de la funcionalidad gramatical y discursiva de los elementos gramaticales y sintácticos estudiados.


Contenido

I. Introduction

II. Les classes grammaticales

III. Les fonctions syntaxiques dans la phrase simple

IV. La phrase complexe

VI. Autres phénomènes morphosyntaxiques

Evaluación

La calificación de la asignatura se hará teniendo en cuenta los siguientes criterios:
- Actividades y ejercicios en clase y en casa: 20%
- Examen parcial a mitad de semestre: 30%
- Examen final: 50 %
NB1. Es obligatorio aprobar el examen final para que haga media con las demás actividades.
NB2. En la sesión de evaluación extraordinaria, se conservan las mismas modalidades de evaluación.

Bibliografía

ARRIVE, M., GADET, F. et GALMICHE, M. (1986) La grammaire d’aujourd’hui : guide alphabétique de linguistique française. Paris, Flammarion.
BADY, J., GREAVES, I. et PETETIN, A. (1994) Grammaire : 350 exercices. Paris, Hachette.
CHEVALIER, J.-C. (2002) Grammaire du français contemporain. Paris, Larousse.
GREVISSE (1995), Nouvelle grammaire française, De Boeck /Duculot, Paris.
GREVISSE (1995), Précis de grammaire française, De Boeck/Duculot, Paris.
LEEMAN, D. (2002) La phrase complexe : les subordinations. Bruxelles, De Boeck Duculot.
LEEMAN, D. (2004) Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique. Paris, Presses Universitaires de France.
LEEMAN-BOUIX, D. (2003) Grammaire du verbe français : des formes au sens : modes, aspects, temps, auxiliaires. Paris, Nathan.
MAINGUENEAU, D. (1994) Syntaxe du français. Paris, Hachette.
RIEGEL, M. et al. (1994), Grammaire méthodique du français, PUF, Paris.
TOMASSONE, R. (2002), Pour enseigner la grammaire, Paris, Delagrave.

Otra información relevante

- El alumno que por razones justificadas no pueda asistir a clase debe ponerse en contacto con la profesora en septiembre o octubre.
- Consultar el programa detallado en el Campus Virtual.

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A [B2.2]12/09/2024 - 13/12/2024MIÉRCOLES 12:30 - 14:30A-333LAURENCE LOUISE MARCELLE ROUANNE
JUEVES 12:30 - 14:30A-333LAURENCE LOUISE MARCELLE ROUANNE