Prácticas obligatorias curriculares en instituciones, archivos, bibliotecas, museo y centros de documentación

La asignatura de Prácticas, de gran peso en la formación del estudiante, permitirá a este poner en valor todos los contenidos formativos aprendidos en el Grado así como las competencias y habilidades adquiridas. Por todo ello tendrá que:

1.         Identificar sus funciones profesionales organizando, planificando, y manteniendo unidades de información variadas.

2.         Desarrollar el espíritu analítico y crítico a la hora de valorar la realidad profesional.

3.         Reflexionar e investigar sobre sus acciones y los resultados de estas.

4.         Conocer la realidad profesional y como ésta puede modificarse para mejorar.

5.         Contar con un profesor/a tutor/a de la Facultad y con un responsable de prácticas del centro al que acuda. Ambos tutores velarán por el buen funcionamiento de las tareas del estudiante con un seguimiento por ambas partes tanto del trabajo práctico como de la supervisión y redacción de la memoria final.

Corresponderá a la Comisión de Prácticas supervisar todo lo relacionado con la orientación y seguimiento de las prácticas de los estudiantes en los centros seleccionados, teniendo entre sus funciones la elaboración de un plan de prácticas, que será sometido a la aprobación de la Junta de Facultad, así como la asignación de docentes/tutores a cada estudiante, la gestión de los cambios en la asignación de los mismos, la supervisión de las condiciones en las que se desarrollen las prácticas según convenio, la definición de los criterios de evaluación, las reclamaciones a las calificaciones obtenidas, el reconocimientos de las prácticas curriculares y cualquier otra actividad que esté relacionada con todas las funciones antes mencionadas. La comisión de prácticas será la encargada de asignar a los docentes/tutores la supervisión de los alumnos que en cada período semestral se sometan a reparto. La comisión procurará, en virtud de los centros elegidos por los estudiantes (especialidades) y de la carga docente de los profesores/tutores, repartir la tarea de supervisión de trabajos con equidad entre el profesorado.

Corresponderá al Coordinador/a de Prácticas informar a los estudiantes sobre el acceso a la plataforma GIPE para su inscripción y elección de centro, así como del reconocimiento de prácticas en caso de que hubiera tal situación. Además, asignará las prácticas a través de la plataforma GIPE a los estudiantes seleccionados por las distintas instituciones que serán ratificados en la Comisión de Prácticas.

Será responsabilidad del Vicedecano de Estudiantes hacer un seguimiento sobre el desarrollo del trabajo en el centro seleccionado por el estudiante aunque la principal responsabilidad recaerá sobre el tutor de la institución. Será competencia del docente/tutor contactar con el tutor de la institución para conocer el desempeño de las tareas que se están realizando y que estas se ajustan a lo acordado en convenio.

Finalmente, el tutor de la institución emitirá un informe que será enviado a la plataforma GIPE y que estará a disposición del docente/tutor para conocer el grado de satisfacción del centro de trabajo respecto a las prácticas desarrolladas por el estudiante.

El docente/tutor será el encargado de evaluar la Memoria de prácticas que tendrá que entregar el estudiante una vez haya finalizado su tarea en el centro correspondiente.