CG1. Reconocer y analizar los mecanismos y estructuras de funcionamiento del euskera.
CG2. Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita en euskera con el suficiente nivel de destreza en las diversas situaciones de la vida.
CG3. Describir y expresar los conocimientos adquiridos en el aprendizaje deL euskera para fines profesionales.
CG4. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento.
CG5. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.

CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y autocrítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT6. Trabajar en equipo.
CT7. Planificar y gestionar informaciones y tiempos.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
CT12. Desarrollar una conciencia social ligada al concepto de igualdad de oportunidades tanto respecto del individuo como del género.

CE1. Ser capaz de mantener en euskera relaciones personales y sociales con otras personas en aquellas situaciones en las que se producen sencillos intercambios de información.
CE2. Utilizar el euskera con razonable corrección y con relativa facilidad en situaciones cotidianas y menos habituales.
CE3. Comprender, producir y coproducir textos orales y escritos breves o de extensión media sobre asuntos cotidianos y temas generales, de actualidad o de interés personal y que contengan estructuras sencillas y un repertorio léxico común, en un lenguaje estándar y en un registro formal o informal.
CE4. Conocer y utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC).
CE5. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.

Presentación de los contenidos gramaticales y comunicativos.
Aclaración de dudas del alumnado.

Seminarios organizados por el Área de Estudios Vascos e impartidos por vascólogos de reconocido prestigio.

Corrección y realización en clase de tareas de las cuatro destrezas, con vistas a la preparación del examen del nivel B1 organizado por HABE.

Exposiciones orales en euskera sobre temas de actualidad de diversa índole.

2,4

3,6

2

El alumno elegirá entre los dos siguientes tipos de aprendizaje: presencial o no presencial.

Este curso incluye:

a) Desarrollo de las cuatro destrezas (expresión oral, comprensión auditiva, expresión escrita y comprensión lectora) en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

b)  Literatura vasca..

Para cursar Euskera IV se recomienda tener un nivel A2.
No es necesario haber cursado previamente las asignaturas Euskera I, Euskera II y/o Euskera III.

¿Quiénes se pueden matricular en Euskera IV?

a) alumnos del Grado de Estudios Ingleses. Euskera IV es una asignatura optativa de Segundo, Tercero o Cuatro Curso de dicho Grado.

b) alumnos de cualquier Grado o Máster de la UCM (6 créditos, llamados, dependiendo del Grado, "de optatividad", "de participación" o "formación complementaria optativa"). Los alumnos de Grado, una vez aprobada, podrán convalidarla por una asignatura optativa del Grado que estén cursando. La calificación obtenida en la asignatura figurará en el expediente académico, pero no se tendrá en cuenta en el cálculo de la nota media de dicho expediente. En principio, y por lo general, la convalidación debería ser posible en todos los Grados, pero algunos de ellos tienen requisitos especiales, que se hacen particularmente más complejos cuando se entra en la casuística de cada alumno (donde entran optativas que implican itinerarios o especialidades, por ejemplo, o estructuras maior / minor, etc.). Pero el acuerdo adoptado es que se puede convalidar formación complementaria por optatividad. No se puede controlar cada casuística ni cada Verifica, pero el acuerdo de convalidación, por lo general, afecta a la mayoría de Grados de la UCM.

c) Estudiantes visitantes. Info: https://www.ucm.es/estudiantes-visitantes

Se recomienda contactar con el coordinador del Área de Estudios Vascos (abasolo@ucm.es) antes de matricularse en una de las asignaturas del Área.

Contenidos del nivel B1:

http://www.euskadi.eus/programacion-ensenanza-de-idiomas/web01-a3hheoi/es/ 

 

ENSEÑANZA PRESENCIAL:
1. Examen: 60%
2. Trabajos prácticos y tutelados. Actividades académicas dirigidas: 30%
3. Evaluación continua: 10% (se valorará especialmente la participación activa en las clases presenciales, en las actividades de equipo y los esfuerzos de mejora de las competencias generales).

ENSEÑANZA ONLINE:
1. Examen: 60%
2. Trabajos prácticos y tutelados. Actividades académicas dirigidas: 40%

Euskaltzaindia, Euskal gramatika: lehen urratsak (I, II, III, IV, V, VI, VII). Estos siete volúmenes pueden descargarse de forma gratuita en el siguiente enlace:
https://www.euskaltzaindia.eus/hizkuntza-baliabideak/gramatika/eglu-dokumentuak
Zubiri, I. (1995): Euskal gramatika osoa, Didaktiker.
Zubiri, I. (1994): Gramática didáctica del euskera, Didaktiker.
Euskara Institutua, EHU, Sareko Euskal Gramatika, www.ehu.eus/seg
Literatura vasca escrita: https://www.etxepare.eus/eu/euskal-literatura
Literatura vasca oral:
https://www.etxepare.eus/media/uploads/cultura/categorias/relacionados/ahozko_euskal_literatura_antologia_liburua_interneterako.pdf

Esta asignatura está dada de alta en Campus Virtual.
Toda la información sobre esta asignatura está disponible en la web del Área de Estudios Vascos: https://www.ucm.es/estudiosvascos/