CG1.- Capacidad de organización y planificación
CG2.- Capacidad de razonamiento crítico y autocrítico
CG3.- Capacidad de análisis y síntesis
CG4.- Capacidad de gestión de la información: recopilación sistemática, organización, selección y presentación de toda clase de información
CG5.- Conocimientos de informática aplicables al campo de estudio
CG6.- Usar eficazmente las tecnologías de la información y la comunicación
CG7.- Conocimiento de otras culturas y costumbres. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
CG8.- Capacitación para el trabajo en equipos de carácter multidisciplinar o interdisciplinar. Habilidades en las relaciones interpersonales. Creatividad. Toma de decisiones. Generar acuerdos en equipos interdisciplinares
CG9.- Capacitación para el aprendizaje autónomo. Iniciativa y espíritu emprendedor. Aprender a aprender.
CG10.- Sensibilidad hacia los diferentes entornos sociales, culturales y medioambientales; prestando atención a las cuestiones de género, del medioambiente, los valores de la paz y la convivencia pacífica y la no discriminación por razones de sexo, raza, religión, opinión y por razones de discapacidad
CG11.- Ofrecer nuevos usos a saberes tradicionales
CG12.- Dotar de capacidad para entender el lenguaje y las propuestas de otros especialistas

CA2 Conocer los Espacios Geográficos Regionales en sus fundamentos históricos.
CB1 Conocer, comprender e interpretar el territorio en sus fundamentos históricos.
CB4 Interpretar desde una perspectiva multiescalar los fenómenos territoriales y su dimensión histórica.
CB5 Conocer y comprender la diversidad de lugares, regiones y localizaciones y su dimensión histórica.

36 horas (60% de las horas presenciales)

9 horas (15 % de las horas presenciales)

9 horas (15 % de las horas presenciales)

Exámenes: 6 horas (10 % de las horas presenciales)

60 horas (40% de los créditos de la asignatura / 100% de las horas presenciales)

1

La asignatura se centra en el estudio de las diferentes formas de organización del territorio en las sociedades preindustriales, las fuentes y técnicas para el análisis de este periodo y la pervivencia de estos modos de organización territorial en el espacio geográfico.

No hay, salvo los fijados por la ley

1. Conocer la metodología y las fuentes utilizadas en el análisis histórico del territorio.
2. Comprender la interacción entre los hechos y procesos históricos y los geográficos.
3. Conocer y comprender la incidencia de los hechos históricos en la conformación del territorio y su organización.
4. Conocer los hechos históricos significativos del período y su incidencia en las transformaciones de los modos de vida.
5. Conocer y comprender la herencia organizativa dejada por las diferentes sociedades y su pervivencia en el marco geográfico actual.

1. Fuentes y técnicas para el estudio histórico del territorio.
2. Estructuras territoriales en la Antigüedad y su pervivencia en la actualidad.
3. Estructuras territoriales en la Edad Media y su pervivencia en la actualidad.
4. Estructuras territoriales en la Edad Moderna y su pervivencia en la actualidad.
5. La crisis del Antiguo Régimen y el tránsito hacia la Edad Contemporánea.
6. Del territorio al patrimonio territorial.

Asistencia, participación en clases y debates y prácticas: 20 %.
Realización y exposición de trabajos: 30 %.
Pruebas objetivas: 50 %.

BARDET, J.P. y DUPÂQUIER, J, dirs. (2001): Historia de las poblaciones de Europa. I.- De los orígenes a las premisas de la revolución industrial. Síntesis. Madrid
DE VRIES, J. (1987): La urbanización de Europa, 1500-1800., Crítica, Barcelona.
ESTRABÓN (2007): Geografía de Iberia. Alianzal, Madrid.
GLICK, T. F. (2007): Paisajes de conquista. Cambio cultural y geográfico en la España medieval, Valencia, Universitat de Valencia.
GOUBERT, P (1976-1979).: El Antiguo Régimen. I.- La sociedad. II.- Los poderes. Siglo XXI. .Buenos Aires-Madrid
LE ROY LADURIE, E. (1991): Historia del clima desde el año mil. Fondo de Cultura Económica, México.
POUNDS, H.J.G. (2000)- Geografía histórica de Europa. Crítica, Barcelona.
SAMARKIN, V.V. (1980): Geografía histórica de Europa Occidental en la Edad Media. Akal, Madrid,.
TROITIÑO VINUESA, M.A (1999).: Evolución histórica y cambios en la organización del valle del Tiétar abulense. Institución Gran Duque de Alba, Ávila.
URIOL SALCEDO, J.I. (2001): Historia de los caminos de España, I: Hasta el siglo XIX. Colegio de Ingenieros de C.C.P., Madrid.