• C.G.9.-Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte vital básico y avanzado.
• C.G.13.-Aplicar el proceso de enfermería para proporcionar y garantizar el bienestar la calidad y seguridad a las personas atendidas.
• C.G.14.-Conocer y aplicar los principios que sustentan los cuidados integrales de enfermería.
• C.G.15.-Dirigir, evaluar y prestar los cuidados integrales de enfermería, al individuo, la familia y la comunidad.

A. INSTRUMENTALES:
• C.E.1.-Resolver problemas aplicando el pensamiento crítico.
• C.E.2.-Aplicar el juicio clínico en la toma de decisiones en los diversos contextos profesionales y de atención de salud.
• C.E.3.-Establecer prioridades en su trabajo y gestionar el tiempo eficazmente.
• C.E.4.-Proporcionar la información de manera clara y sucinta.
• C.E.5.-Interpretar con precisión los datos objetivos y subjetivos y su importancia para la prestación segura de los cuidados.
• C.E.10.-Utilizar de manera adecuada las tecnologías de la información y comunicación en el campo de la salud.

B. INTERPERSONALES:
• C.E.11.-Ejercer el rol de defensor de los derechos de los pacientes.
• C.E.13.-Aceptar las responsabilidades de los propios juicios y actos profesionales.
• C.E.15.-Ejercer su profesión de acuerdo con la legislación pertinente y dentro de las políticas y directrices del país de ejercicio.
• C.E.16.-Actuar de manera conforme con el código Deontológico en todo lo relativo a la adopción ética de decisiones, a la protección de los derechos
humanos y a las normas de comportamiento social.
• C.E.17.-Respetar el derecho del paciente a la información.
• C.E.19.-Respetar el derecho del paciente a elegir y decidir por sí mismo en lo relativo a los cuidados de salud.
• C.E.20.-Garantizar el secreto y la seguridad de la información oral o escrita que haya obtenido en el ejercicio de sus funciones profesionales.
• C.E.21.-Adoptar medidas que garanticen la seguridad, privacidad y dignidad del paciente.
• C.E.22.-Identificar las prácticas inseguras y adoptar las medidas adecuadas.
• C.E.24.-Tener conocimientos necesarios para tomar decisiones éticas y establecer prioridades para los cuidados en situaciones de guerra, violencia,
conflicto y catástrofes naturales.
• C.E.25.-Saber trabajar en colaboración con otros profesionales y comunidades.

SISTÉMICAS:
• C.E.38.-Incorporar en el ejercicio profesional las conclusiones de la investigación, y otras evidencias, válidas y pertinentes.
• C.E.39.-Conocer la planificación para las situaciones de catástrofes / emergencias.
• C.E.43.-Realizar una valoración de enfermería pertinente y sistemática de salud.
• C.E.51.-Documentar la ejecución de sus intervenciones.
• C.E.52.-Responder eficazmente en situaciones imprevistas o ante urgencias y catástrofes.
• C.E.53.-Crear y mantener un entorno seguro para los cuidados recurriendo a estrategias de garantía de la calidad y de gestión del riesgo.
• C.E.54.-Utilizar instrumentos de evaluación adecuados para identificar los riesgos actuales y posibles.

1,2

1,8

1

No se requieren, si bien, para comprender el SVA, es preciso tener conocimientos de fisiología y farmacología

Será una evaluación continua a lo largo del curso. El 30% de la calificación final se obtendrá de las actividades presenciales y el 70% del examen final. La asistencia a los talleres es OBLIGATORIA.

• Guías RCP 2021 CERCP/ERC/AHA. Ultimas recomendaciones. Disponibles en: https://www.emergencyglobalsystem.com/nuevas-guias-erc-2021-recomendaciones-consejo-europeo-resucitacion/
https://2evs.co/guias-aha-2020-adultos-novedades/
• Gary R. Strange, William R. Ahrens, and Steven Lelyveld. Medicina de urgencias pediátricas. Mexico DF. MacGraw-Hill Interamericana.
• Jimenez Murillo & Montero Perez: Medicina de Urgencias y Emergencias.Guía diagnóstica y protocolos de actuación. 6ª edición, ed Elsevier.
• Cuidados de enfermería. En la atención extrahospitalaria. EPES 2017. Disponible en: https://www.amazon.es/clouddrive/share/tPfd74ROD9roIf0rzYWU176kdpf8AaFpEz4gfYYjiOL?_encoding=UTF8&%2AVersion%2A=1&%2Aentries%2A=0&mgh=1
• Recomendaciones Grupo de trabajo SEMES-SVAE
• Manual y Procedimientos de enfermería SUMMA 112.
. Protocolos actuación SUMMA112.
. Alvarez Leiva. Manual de atención a múltiples víctimas y catástrofes. Ed. Arán.
• Alvarez Leiva. Asistencia sanitaria a múltiples víctimas y Catástrofes. Samu Editorial.
• Manual de Procedimientos SAMUR-PC.
• Guía asistencial Urgencias y Emergencias. SEMES. Castilla la Mancha.
Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias http://www.semes.org/
• Sociedad Española de Enfermería en Urgencias y Emergencias http://www.enfermeriadeurgencias.com/
• Emergency Nurses Association http://www.ena.org/
• https://www.urgenciasyemergen.com/libros-y-manuales/
• https://semesmadrid.es/manuales-de -urgenicas/
SE IRÁN ACTUALIZANDO E INTRODUCIENDO NUEVAS PÁGINAS

El horario de alguna clase deberá adaptarse a la disponibilidad del profesorado que la impartirá. Se notificará al alumnado con antelación