CG01.Afrontar el estudio del delito con un enfoque empírico y multidisciplinar.
CG02.Utilizar apropiadamente las técnicas analíticas y de investigación crítica para la emisión de dictámenes fundados sobre las cuestiones que se sometan a su consideración.
CG06.Realizar un análisis científico del problema criminal para alcanzar un diagnóstico sobre la génesis y etiología del delito y elaborar las estrategias eficaces para su prevención y la intervención idónea en la persona del infractor y la víctima

CT01 Capacidad de análisis, de síntesis, de visiones globales y de aplicación de conocimientos a la realidad concreta.
CT02 Pensamiento crítico y, en particular, capacidad para la autocrítica.
CT03 Toma de decisiones y de adaptación a nuevas situaciones.
CT04 Trabajo en equipo, contribuyendo activamente a un proyecto común.
CT05 Capacidad emprendedora y creativa para diseñar, formular y gestionar proyectos, incorporando nuevos conocimientos.
CT06 Compromiso con valores éticos y deontológicos, con una adecuada sensibilidad social, económica y ambiental, en el que prime particularmente el reconocimiento de la diversidad y la tolerancia.
CT07 Comunicación oral y escrita que faculten para trasmitir información tanto a un público especializado como no especializado en el ámbito de la criminología.
CT08 Capacidad para emplear las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación en un proceso de formación continuada y para la utilización del resto de capacidades.
CT09 Gestión del propio proceso de aprendizaje de forma continuada para afrontar con éxito posteriores estudios de especialización o de reciclaje en el ámbito de la criminología.

CE16. Capacidad para utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social, combinando el análisis macro y micro propio de las ciencias sociales.
CE27. Conocer los fundamentos metodológicos y científicos de la Criminología y aplicar con rigor las técnicas más adecuadas a los objetivos de cada investigación o intervención criminológica.

45 horas totales. Exposición de los contenidos teóricos del programa.

15 horas totales. Se realizarán una o más de las actividades siguientes:
- Planificación de una investigación científica.
- Realización e informe de alguna investigación científica.
- Evaluación de informes de investigación

60 horas totales de docencia presencial.

2,4

3,6

1

No se requieren conocimientos previos

 Conocimientos:

Conocimiento de las principales técnicas de investigación e intervención de las ciencias del comportamiento aplicables a la criminología.

Destrezas:

Elaborar con suficiente rigor instrumentos básicos que permitan conocer datos psicológicos y sociológicos vinculados con la conducta criminal.

 1. El método científico:

   1.1. Aproximación al conocimiento.

   1.2. Requisitos del método científico.

   1.3. Métodos de investigación científica.

2. El proceso de investigación científica:

     2.1. Antecedentes, problema e hipótesis.

   2.2. Variables: definición y control.

     2.3. Diseño, recogida y análisis de datos.

     2.4. Informe

3. Metodología cuasi-experimental:

   3.1. Características.

   3.2. Diseños.

   3.3. Áreas de aplicación

4. Metodología ex post facto:

   4.1. Características.

   4.2. Diseños.

   4.3. Áreas de aplicación

5. Metodología observacional.

   5.1. Características.

   5.2. Diseños.

   5.3. Análisis de datos.

   5.4. Áreas de aplicación.

6. Otras metodologías.

La evaluación se realizará mediante:

1. Exámenes programados a lo largo del curso, que contendrán tanto contenidos teóricos como prácticos: supondrán el 70%-80% de la calificación.
2. Trabajos individuales o grupales que se evaluarán atendiendo a la extensión, profundidad y dificultad: supondrán el 30-20% de la calificación.
De acuerdo con lo establecido en el artículo 5 del Real Decreto 1125/2003, los resultados obtenidos por el alumno se calificarán en función de la siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

0-4,9: Suspenso (SS).
5,0-6,9: Aprobado (AP).
7,0-8,9: Notable (NT).
9,0-10: Sobresaliente (SB).

León, O.G. y Montero, I. (2003). Métodos de investigación en Psicología y Educación (3ª edición). Madrid: McGraw-Hill.
Fontes, S., García, C., Garriga, A.J., Pérez, M.C. y Sarriá, E. (2001). Diseños de investigación en Psicología. Madrid: UNED.
Gadd, D., Karstedt, S. & Messner, S.F. (2011). The SAGE Handbook of Criminological Research Methods. SAGE Publications.
Piquero, A.R., & Weisburd, D. (2010). Handbook of Quantitative Criminology. New York: Springer.