El Proyecto «Lenguaje, Pedagogía y Derecho» ha pretendido clarificar, tomando como eje las Lecciones de Pedagogía, el sentido y alcance de una Antropología moral en Kant. La investigación originaria se enriqueció con la aportación de dos especialistas en autores de la Escuela de Frankfurt, que han contribuido al Proyecto con la reivindicación —en Adorno, Horkheimer y Benjamin— de las potencialidades emancipatorias de una educación articulada críticamente. Desde este planteamiento teórico, los miembros del equipo han seguido el siguiente plan de trabajo:

a) selección de una amplia antología de textos, base textual de la investigación;

b) celebración de un Seminario de Investigación, donde se presentaron y discutieron 8 ponencias;

c) difusión de los resultados del trabajo realizado en el repositorio e-prints UCM, en revistas científicas y congresos y seminarios nacionales e internacionales;

d) introducción en la investigación en Filosofía de una estudiante de último curso de Licenciatura, becaria del Proyecto.