Objetivos generales: 

1. Aplicar los métodos de la Ciencia Ciudadana al campo de la Geografía, mediante la elección de una línea de investigación que aúne los aspectos ambientales-territoriales con los sociales y económicos.
2. Motivar y estimular la participación ciudadana, con su contribución al proyecto, la toma de conciencia y la reflexión entre la población local de las áreas rurales regresivas, respecto a su propia realidad y demandas para la sostenibilidad y reactivación de los llamados espacios “vaciados”.
3. Contribuir con el diseño del proyecto y sus resultados a difundir y comunicar, a la comunidad científica y a la sociedad en general, las dificultades, problemas, inquietudes y demandas de estos espacios y de sus pobladores presentes o futuros que pudieran estar interesados en establecerse en ellos.

Objetivos específicos: 

1. Ensayar el enfoque holístico del método geográfico en el diseño de una aplicación de Ciencia Ciudadana que permita conocer y poder analizar los factores complejos que estructuran el marco actual en el que se desarrollan las actividades productivas en espacios rurales marcados por la despoblación y la atonía demográfica y económica.
2. Explorar y probar, con la ayuda de los ciudadanos científicos, el alcance y resultados de diversos métodos de recogida y tratamiento de la información en un proyecto de Ciencia Ciudadana.
3. Identificar los recursos y potencialidades económicas de los medios rurales en declive y las principales actividades productivas que los sostienen en la actualidad.
4. Comprender las dinámicas regresivas que los aquejan, así como detectar los frenos que obstaculizan la potencialidad y oportunidad de negocio en estos espacios.
5. Sondear los cambios que se están produciendo y los que se anuncian en el contexto productivo, tanto por circunstancias físicas (cambio climático, degradación edáfica, disponibilidad y calidad de recursos hídricos, etc.) como por otras derivadas de la atonía social, la falta de reemplazo generacional, el abandono de actividades productivas y de aprovechamientos, el mal uso del territorio, etc.
6. Identificación de la procedencia, naturaleza e intereses de los agentes que convergen en las áreas rurales despobladas y desfavorecidas: endógenos, exógenos, rurales, urbanos.
7. Estudiar de forma espacialmente diferenciada estos fenómenos y tratar de cartografiarlos, de manera colaborativa, atendiendo a la diversidad de situaciones y factores que afectan a los espacios rurales propuestos para el estudio.
8. Contribuir al planteamiento de acciones de mejora para la atracción de actividades productivas y población a estos espacios deprimidos.
9. Sensibilizar a la ciudadanía sobre la importancia de la ciencia y el valor de su participación para su avance.