Área de Formación Artística
Tesis
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Gallardo Otero, Francisca. El cuadrado en los métodos de enseñanza del dibujo: (1848-1936). 1988 (Publicada)
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Cebrián Martínez, Ana. Etnoeducación y artivismo: aplicaciones de la educación artística contemporánea no formal en el colectivo afroespañol. 2016
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Robledo Sánchez-Guerrero, Sol Amanda. Prácticas artísticas colaborativas en contextos de discapacidad: estrategias inclusivas para la toma de conciencia de personas con y sin discapacidad intelectual. 2016
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Vega Balbás, Rubén. La identidad como perspectiva crítica en las artes escénicas. 2016
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Fernández Casella, Mª Victoria. El coaching educativo, la videoconferencia sincrónica online y otras herramientas digitales aplicadas a la enseñanza a distancia. Implementación por videoconferencia sincrónica de un curso online de introducción a proyectos de diseño. 2016
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Calero Cobo, José Heiner. La pedagogía artística comunitaria como herramienta potenciadora de los procesos de inclusión y visibilización de las personas y colectivos en situaciones de conflicto. 2016
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Martínez Trillo-Figueroa, Carmen. Ritual, mito y creación en la pintura aborigen australiana: encuentros con el expresionismo abstracto del s.XX. Proyecciones educativas. 2016
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Méndez Olivares, Iván. El filme de vanguardia mudo y los nuevos medios digitales del siglo XXI: autores principales, estructuras plásticas complejas y estrategias creativas. 2016
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Vergara Jaime, Saia. Criaturas hipermediales: la posfotografía en Pinterest. 2016
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Aguilar García, Pablo Enrique. Análisis de la putrefacción. A través de la representación plástica del cuerpo-cadáver en la morgue. 2016
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Bejarano García, Vanessa. La intuición creadora. Implicaciones y aplicaciones en la educación creativa. 2016
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Bolaños Pérez, Alejandro. Reorientación curricular de la Licenciatura en Educación Artística para profesores de nivel básico de la provincia de Chiapas-México: proyecto colaborativo. 2016
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Cuenca Sanz, Silvia. Arte y periferia: desde el teclado y la pantalla. 2016
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Ayerbe Mafla, Virginia. El dossier del artista en Bellas Artes. Estudio de casos de la creación y uso en la práctica artística. 2016