| Ejem. |
Signatura |
Año |
TESTS DE EDUCACIÓN (AGO. 2024) |
| 1 |
K/16 PF |
2011 |
16 PF-5 : Una guía para su interpretación clínica |
| 1 |
K/16P |
1989 |
16 PF: Cuestionario factorial de personalidad : adolescentes y adultos : Manual |
| 1 |
K/16P |
2005 |
16 PF-5 |
| 1 |
K/16P |
2003 |
16 PF-5 : Una guía para su interpretación en la práctica clínica |
| 1 |
K/16P-APQ |
2013 |
16 PF-APQ : Cuestionario de personalidad para adolescentes |
| 2 |
K/ABAS-II |
2013 |
ABAS II. |
| 1 |
K/ABC |
1980 |
ABC : Test ABC de dominancia ocular |
| 1 |
K/ABI |
1986 |
ABI : Aptitudes básicas para informática (ABI) |
| 1 |
K/ACH |
1972 |
ACH-73 : Diagnóstico de técnicas de trabajo intelectual : hábitos de trabajo intelectual, condiciones personales, actitudes ante el estudio (ACH-73) |
| 1 |
K/ACR |
1994 |
ACRA : Escalas de estrategias de aprendizaje(ACRA) |
| 1 |
K/ACR |
1997 |
ACRA: Escalas de estrategias de aprendizaje(ACRA) |
| 1 |
K/ACR |
2008 |
ACRA:Escalas de estrategias de aprendizaje (ACRA) |
| 2 |
K/ACS |
1997 |
ACS : Escalas de afrontamiento para adolescentes (ACS) |
| 2 |
K/ACS |
2000 |
ACS: Escalas de afrontamiento para adolescentes (ACS) |
| 1 |
K/A-D |
1988 |
A-D: Cuestionario A-D : conductas antisociales delictivas |
| 1 |
K/ADA |
1983 |
ADA: Cuestionario de adaptación para adolescentes |
| 1 |
K/ADA |
1966 |
ADA: Inventario de adaptación |
| 1 |
K/ADA |
1967 |
ADA: Inventario de adaptación personal : para niños de 9 a 13 años |
| 1 |
K/ADI |
2011 |
ADI. Entrevista para el diagnóstico del autismo - Revisada-(ADI-R) |
| 1 |
K/ADI |
2016 |
ADITEC : Evaluación y prevención de la adicción a Internet, móvil y videojuegos |
| 1 |
K/ADL |
1985 |
ADL-MAE : Alteraciones de lectura, Madurez para el aprendizaje escolar |
| 1 |
K/ADS |
1996 |
ADSA : Attention deficit scales for adults (ADSA) |
| 1 |
K/AEC |
1998 |
AECS : Actitudes y estrategias cognitivas sociales(AECS) |
| 1 |
K/AEI |
1999 |
AEI : Aptitudes en Educación Infantil (AEI) : Preescolar-2 |
| 1 |
K/AEP |
2006 |
AEP: Cuestionario para la evaluación de la autoestima en educación primaria (A.EP) |
| 2 |
K/AF5 |
1999 |
AF5 : Autoconcepto Forma 5 (AF5) |
| 1 |
K/AF5 |
2014 |
AF5 : Autoconcepto Forma 5 (AF5) |
| 1 |
K/AFA |
1994 |
AFA : Autoconcepto: forma-A (AFA): manual |
| 5 |
K/AFA |
1986 |
AFA: Evaluación de la afasia y de los trastornos relacionados |
| 1 |
K/AG74 |
1974 |
A.G.-74 : Test de memoria A.G.-74 |
| 1 |
K/AG75 |
1974 |
A.G.-75 : Test de imaginación A.G.-75 |
| 1 |
K/AG75 |
1974 |
A.G.-75 : Test de memoria A.G.-75 |
| 2 |
K/AGI |
1977 |
AGI: Batería de aptitudes generales inferior |
| 1 |
K/AGL |
2021 |
AGL-Primaria: atención global-local para primaria |
| 1 |
K/AGL |
2005 |
AGL: Atención global-local |
| 5 |
K/ALC |
1981 |
ALC: Alteraciones visuales que inciden en la lectoescritura : diagnóstico y recuperación psicovisual y educativa |
| 1 |
K/ALE |
2000 |
ALEXANDER : Escala de Alexander(ALEXANDER) |
| 1 |
K/ALF |
[19--] |
ALFA: Test Alfa : cuestionario de hábitos y actitudes escolares |
| 4 |
K/AMD |
1973 |
A.M.D : Test A.M.D. : [manual de instrucciones] |
| 3 |
K/AMD |
1978 |
AMD-77 : Aptitudes mentales diferenciadas(AMD-77) |
| 1 |
K/AMD |
1978 |
AMDI : Batería de aptitudes mentales diferenciadas inferior(AMDI) |
| 1 |
K/AMP |
2016 |
AMP: analisis del perfil motivacional |
| 5 |
K/AMP |
1961 |
AMPE : El test Ampe(AMPE): test de inteligencia : Aptitudes Mentales Primarias, equivalente del Primary Mental Abilities, de Thurstone |
| 1 |
K/AMP |
1989 |
Ampe-f : Test factorial de inteligencia (Ampe-f) : (aptitudes mentales primarias, equivalente del Primary Mental Abilities, de Thurstone) |
| 1 |
K/ANI |
2011 |
Anillas: Test de las anillas para la evaluación de las funciones ejecutivas |
| 2 |
K/APM |
2016 |
APM : Análisis del perfil motivacional |
| 1 |
K/APM |
1996 |
APM : Matrices progresivas Escala superior(APM) |
| 2 |
K/APT |
[19--?] |
AP : Aptitudes persuasivas (AP) |
| 1 |
K/APT |
1967 |
APT : Tests de pronóstico académico (APT) |
| 1 |
K/AQ |
1959-1960 |
ADI: Adjustment questionnaire |
| 1 |
K/AS |
1969 |
A-S reaction study : revisión para la industria |
| 1 |
K/AS |
1967 |
A-S reaction study : revisión para la industria |
| 1 |
K/ASE |
2013 |
ASE: Manual for the ASEBA school-age forms & profiles : an integrated system of multi-informant assessment |
| 1 |
K/ATE |
1964 |
ATENCION: Test de atención |
| 1 |
K/AUT |
1999 |
AUT: Me gusta quien soy : programa para aumentar la autoestima, Educación Primaria |
| 1 |
K/AVE |
2006 |
AVE : Acoso y violencia escolar |
| 2 |
K/B53 |
1970 |
B.53 : Test de inteligencia no verbal(B.53) |
| 1 |
K/BAC |
2000 |
BACEP-1 : Batería de contenidos escolares de primaria. Manual técnico (primer ciclo) |
| 1 |
K/BAD |
1970? |
BAD: B. Add. 15 : Test de calculo : Adiciones (B. Add. 15) |
| 5 |
K/BAD |
1984 |
Badimale : [Batería diagnóstica de la madurez lectora] : manual para la aplicación, corrección e interpretación |
| 1 |
K/BAD |
1987 |
BADYG-A (gráfico) |
| 1 |
K/BAD |
1984 |
BADYG-B (gráfico) |
| 1 |
K/BAD |
1985 |
BADYG-C (gráfico) |
| 1 |
K/BAD |
1983 |
BADYG-E |
| 1 |
K/BAD |
1983 |
BADYG-M |
| 1 |
K/BAD |
1983 |
BADYG-S. Manual técnico |
| 1 |
K/BAL |
1977 |
BALLARD: El diagnóstico de la inteligencia mediante el test de Ballard |
| 2 |
K/BAL |
1968 |
BALLARD: Test de Ballard |
| 1 |
K/BAM |
2000 |
BAMI [Recurso electrónico]: Batería de aptitudes mentales informatizadas |
| 1 |
K/BAN |
2014 |
BANFE-2 : Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales |
| 1 |
K/BAP |
2006 |
BAPAE : Batería de aptitudes para el aprendizaje escolar |
| 1 |
K/BAP |
1985 |
BAPAE: Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar |
| 1 |
K/BAP |
1982 |
BAPAE: Batería de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar |
| 1 |
K/BAR-TDI |
2023 |
BARCELONA: Test Barcelona para personas con Trastorno del Desarrollo Intelectual (TB-TDI) |
| 2 |
K/BAR |
1990 |
BARCELONA: Test Barcelona : programa integrado de exploración neuropsicológica |
| 1 |
K/BAR 2 |
2019 |
BARCELONA: Test Barcelona 2 : programa integrado de exploración neuropsicológica |
| 2 |
K/BAR |
2018 |
BarOn : inventario de inteligencia emocional de BarOn (EQ-i:YV) : versión para jóvenes (7-18 años) |
| 1 |
K/BAR |
2002 |
BarOn Emotional Quotient Inventory : a measure of emotional intelligence |
| 1 |
K/BAR |
2002 |
BarOn EQ-i:Stm : BarOn EQ-i:Stm . BarOn Emotional Quotient Inventory : Short (BarOn EQ-i:Stm) |
| 1 |
K/BAR |
1958 |
BARSIT : Barranquilla Rapid Survey Intelligence Test = Test Rápido Barranquilla(BARSIT) |
| 1 |
K/BAS |
1999 |
BAS 1-2 : Batería de Socialización (para profesores y padres)(BAS 1-2) |
| 1 |
K/BAS |
1983 |
BAS 1-2 : Batería de Socialización (para profesores y padres)(BAS 1-2) |
| 2 |
K/BAS |
1995 |
BAS-3 : Batería de Socialización (Autoevaluación)(BAS-3) |
| 2 |
K/BAS |
2004 |
BASC: Sistema de evaluación de la conducta en niños y adolescentes : BASC C. R. Reynolds, R. W. Kamphaus adaptación española, Javier González Marqués ... [et al.] |
| 1 |
K/BAS-II |
2014 |
BAS-II : Escalas de aptitudes intelectuales |
| 1 |
K/BAT |
1977 |
BAT. Batería pedagógica 69. Manual. Diagnóstico del rendimiento pedagógico en E.G.B. |
| 1 |
K/BAT |
1977 |
BAT: Batería diferencial de la inteligencia |
| 1 |
K/BAT |
2004 |
Battelle: inventario de desarrollo |
| 1 |
K/BAT |
2011 |
Battelle: inventario de desarrollo |
| 1 |
K/BAT-7 |
2019 |
BAT-7 (Batería de aptitudes de TEA) |
| 1 |
K/BEC |
2005 |
BECOLE : Batería de evaluación cognitiva de la lectura y escritura (BECOLE) |
| 1 |
K/BEL |
1962 |
Bell adjustment inventory. Manual |
| 2 |
K/BEN |
2000 |
BEN: B.G. : Test guestáltico visomotor (B.G.) : usos y aplicaciones clínicas |
| 1 |
K/BER |
1975 |
BER: Test de imitación de gestos : técnicas de exploración del esquema corporal y de las praxias en el niño de 3 a 6 años |
| 1 |
K/BES |
2023 |
BESS: Sistema de cribado conductual y emocional del BASC-3 |
| 2 |
K/BET |
1970 |
BETA |
| 2 |
K/BET |
1974 |
BETA-5: Tests Beta 5: Batería española de tests de aptitudes |
| 1 |
K/BFA |
1981 |
BFA: Batterie factorielle d'aptitudes. Manuel |
| 1 |
K/BFQ |
1998 |
BFQ : Cuestionario "Big Five"(BFQ) |
| 2 |
K/BFQ-NA |
2013 |
BFQ-NA : Cuestionario "Big Five" de personalidad para niños y adolescentes (BFQ-NA) |
| 1 |
K/BG10 |
1970? |
BG 10 : Test de tachado (BG 10) |
| 1 |
K/BG3 |
1970 |
BG 3 : Test de las figuras iguales(BG 3) |
| 1 |
K/BG9 |
1970? |
BG 9 : Test de percepción(BG 9) |
| 1 |
K/BIM |
1978 |
BIMANUAL: Prueba de coordinación bimanual |
| 1 |
K/BLO |
2000 |
BLOC : Batería de lenguaje objetiva y criterial(BLOC) |
| 1 |
K/BLO |
1998 |
BLOC : Batería de lenguaje objetiva y criterial(BLOC) |
| 1 |
K/BLR |
s.a. |
BLR: Brunet Lézine Revisado : Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia(BLR: Brunet Lézine Revisado) |
| 2 |
K/BLS |
1970 |
BLS IV : Test de inteligencia general(BLS IV) |
| 2 |
K/BLS |
1970 |
BLS.IV. Test de inteligencia general (BLS IV) |
| 1 |
K/BMU |
1970? |
BMU: B. Mult. 16 : Test de calculo : Multiplicaciones (B. Mult. 16) |
| 1 |
K/BO |
1986 |
BO : Batería de operarios (BO) |
| 1 |
K/BOB |
2019 |
BOBATH:Escala Fundación BOBATH : valoración del niño y adolescente con parálisis cerebral |
| 1 |
K/BOE |
2000 |
BOEHM : Test Boehm de Conceptos Básicos (BOEHM) |
| 2 |
K/BOE |
1996 |
BOEHM : Test Boehm de Conceptos Básicos (BOEHM) |
| 2 |
K/BP3 |
1983 |
BP3: Batería Pedagógica no 3: Evaluación de la Lengua Castellana Ciclo medio |
| 1 |
K/BPA |
1977 |
BPA: Batería de pruebas de admisión (BPA-1) |
| 1 |
K/BPB |
1970? |
B.PB.17: Test de aritmética : Problemas (B. Pb. 17) |
| 1 |
K/BPR |
2016 |
BPR: Batería de pruebas de razonamiento (BPR) |
| 2 |
K/BRI |
2017 |
BRIEF-2 : Evaluación conductual de la función ejecutiva-2 |
| 1 |
K/BRI |
2016 |
BRIEF-P : Evaluación de Conductual de la Función Educativa - Versión infantil |
| 1 |
K/BRO |
1948 |
BROWN: Inventario de la personalidad Brown-Otawa |
| 1 |
K/BRT |
1963 |
Basic reading test |
| 1 |
K/BS |
1986 |
BS : Batería de subalternos (BS) |
| 1 |
K/BSI |
1977 |
BSID : Escalas Bayley de desarrollo infantil (BSID) |
| 1 |
K/BUL |
2000 |
BULL-S : test de evaluación de la agresividad entre escolares |
| 1 |
K/BV17 |
1974 |
B. V. 17 : Test de comprensión verbal (B. V. 17) |
| 1 |
K/CAC |
2001 |
CACIA, cuestionario de auto-control infantil y adolescente : (6o de primaria, ESO y Bachillerato) : manual |
| 2 |
K/CAE |
1979 |
C.A.E. : (Cuestionario de adaptación escolar) |
| 1 |
K/CAI |
1963 |
Cain-Levine social competency scale |
| 1 |
K/CAL |
1965 |
CAL: Test de calificación de palabras : Evaluación de la emotividad |
| 1 |
K/CAM |
2000 |
Cambios : Test de flexibilidad cognitiva(Cambios) |
| 1 |
K/CAM |
1997 |
Cambios : Test de flexibilidad cognitiva(Cambios) |
| 1 |
K/CAP |
1967 |
CAP: Cuestionario analítico psicográfico de personalidad de Amurrio : (manual y proceso de elaboración) |
| 1 |
K/CAP |
2010 |
CAPI-A: Cuestionario de agresividad premeditada e impulsiva en adolescentes (CAPI-A) |
| 4 |
K/CAR |
1967 |
CAR: Test de caracterología : estudio práctico del carácter |
| 3 |
K/CAR |
1968 |
Caras : Percepción de diferencias(Caras) |
| 2 |
K/CAR |
2019 |
Caras-R : test de percepción de diferencias-revisado : manual |
| 1 |
K/CAS |
1992 |
CAS : Cuestionario de ansiedad infantil (CAS) : Manual |
| 1 |
K/CAT |
1957 |
CAM: California achievement tests complete battery : reading, arithmetic, language |
| 2 |
K/CAT |
1965 |
CAT-H : Test de apercepción infantil: con figuras humanas(CAT-H) |
| 1 |
K/CC73 |
197-? |
C.C.73 : Test de cuestiones complejas (C.C.73) |
| 1 |
K/CC78 |
1979 |
C.C.78: Test de cuestiones complejas |
| 1 |
K/CDS |
1990 |
CDS : Cuestionario de depresión para niños (CDS) |
| 1 |
K/CDS |
1997 |
CDS : Cuestionario de depresión para niños (CDS) : Manual |
| 2 |
K/CEA |
2006 |
CEA : cuestionario de estrategias de aprendizaje |
| 2 |
K/CEA |
2004 |
CEAM : Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje y Motivación : CEAM |
| 1 |
K/CEC |
2007 |
CECAD : Cuestionario educativo-clínico ansiedad y depresión (CECAD) |
| 1 |
K/CEL-5 |
2018 |
CELF5 : evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje |
| 1 |
K/CEL |
2006 |
CELF 4 : clinical evaluation of language fundamentals : manual técnico |
| 1 |
K/CEL-5 |
2018 |
CELF5 : evaluación clínica de los fundamentos del lenguaje |
| 1 |
K/CEM |
2019 |
CEM : Creciendo en Mindfulness |
| 2 |
K/CEP |
1998 |
CEP : Cuestionario de personalidad(CEP) |
| 1 |
K/CEP |
1990 |
CEP : Cuestionario de personalidad: CEP |
| 1 |
K/CET |
1986 |
CET-DE (Alonso-Fernández) : cuestionario estructural tetradimensional para la depresión : (un cuestionario para el diagnóstico, la clasificación y el seguimiento de la depresión). Manual |
| 1 |
K/CET |
1998 |
CET-DE : Cuestionario estructural tetradimensional para la depresión (CET-DE) : manual : (un cuestionario y un breve cuestionario para el diagnóstico y la clasificación de la depresión y una escala para el seguimiento) |
| 1 |
K/CET |
1992 |
CETI: Nivel medio |
| 2 |
K/CET |
1986 |
CETI: Nivel medio |
| 2 |
K/CET |
1987 |
CETI: Nivel superior |
| 1 |
K/CHT |
1999 |
CHTE : Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio(CHTE) : propuesta de un programa de métodos de estudio |
| 1 |
K/CHT |
2015 |
CHTE : Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio(CHTE): propuesta de un programa de métodos de estudio |
| 1 |
K/CIC |
1993 |
Ciceron : programa para la adquisición y desarrollo de la capacidad articulatoria |
| 1 |
K/CIP |
1998 |
CIPSA : Cuestionario de intereses profesionales(CIPSA) |
| 1 |
K/CIP |
1985 |
CIPSA : Cuestionario de intereses profesionales(CIPSA) |
| 1 |
K/CLA |
2010 |
CLA: Cuestionario de clima laboral (CLA) |
| 1 |
K/CLP |
1977 |
CLP: Prueba CLP formas paralelas : Prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva |
| 1 |
K/CLT |
1999 |
CLT : Pruebas de comprensión lectora (CLT) : (procedimiento "cloze") |
| 2 |
K/CLT |
1985 |
CLT- Cloze test: dos pruebas de comprensión lectora según el procedimiento "Cloze" |
| 2 |
K/CM |
1976 |
CM 76 : Prueba de inteligencia general(CM 76) |
| 1 |
K/CMM |
1957 |
CMM: California short-form test of mental maturity. Manual |
| 2 |
K/COE |
1971 |
COE : Comprensión de órdenes escritas(COE) : Formas 1 y 2 |
| 1 |
K/COL |
1984 |
COLE-1 : test de comprensió lectora al cicle inicial |
| 1 |
K/COM |
2006 |
COM: Prueba de comprensión lectora |
| 1 |
K/COM |
1956 |
COM: Test de comprehension de textes |
| 1 |
K/COM |
2015 |
CompeTEA |
| 2 |
K/CON |
1980 |
Consonantes: aptitudes perceptivas |
| 1 |
K/COV |
1973 |
COV : Cuestionario de orientación profesional(COV): escala superior-1973 |
| 1 |
K/CPI |
1992 |
CPI : Inventario psicológico de California(CPI) |
| 1 |
K/CPM |
1996 |
CPM : Matrices progresivas Escala Color(CPM) |
| 1 |
K/CPQ |
1999 |
CPQ : Cuestionario de personalidad para niños (CPQ) : (8-12 años) |
| 1 |
K/CPQ |
1990 |
CPQ : Cuestionario de personalidad para niños (CPQ) : 8-12 años |
| 1 |
K/CRE |
2015 |
CREA : Inteligencia creativa : Una medida cognitiva de la creatividad. |
| 1 |
K/CRE |
2003 |
CREA : Inteligencia creativa : Una medida cognitiva de la creatividad. |
| 1 |
K/CRE |
1976 |
CREATIVIDAD:Test de creatividad : informe de investigación y cuaderno de aplicación, corrección y baremación del test de creatividad |
| 3 |
K/CSA |
2015 |
CSAT-R: Tarea de atención sostenida en la infancia-revisada : CSAT-R |
| 1 |
K/CTI |
2003 |
CTI: Inventario de pensamiento constructivo: CTI Una medida de la inteligencia emocional Seymour Epstein |
| 1 |
K/CTO |
1996 |
CTONI : Comprehensive test of nonverbal intelligence(CTONI) |
| 1 |
K/CTP |
1999 |
CTP-4º: Cuestionario de trastornos de personalidad |
| 1 |
K/CUA |
1997 |
Cuadrados de letras |
| 2 |
K/CUA |
1971 |
Cuadrados de letras |
| 1 |
K/CUB |
2007 |
CUBRECAVI : Cuestionario breve de calidad de vida (CUBRECAVI) |
| 2 |
K/CUE |
1970 |
CUE: Cuestionario de adaptación para adolescentes |
| 2 |
K/CUM |
2012 |
CUMANES : Cuestionario de madurez neuropsicológica para escolares |
| 1 |
K/CUM |
2021 |
Cumanin-2 : cuestionario de madurez neuropsicológica infantil-2 |
| 2 |
K/CUM |
2000 |
Cumanin: Cuestionario de madurez neuropsicológica infantil |
| 1 |
K/CUR |
1997 |
Currículo Carolina : evaluación y ejercicios para bebés y niños pequeños con necesidades especiales |
| 2 |
K/D2 |
2012 |
D2: Test de atención |
| 1 |
K/D48 |
1984 |
D-48: Dominó D-48 |
| 1 |
K/D70 |
1976 |
D-70: Dominó D-70 |
| 1 |
K/DAB |
2021 |
DABS: escala de diagnóstico de conducta adaptativa |
| 1 |
K/DAT |
1979 |
DAT : test de aptitudes diferenciales : manual |
| 1 |
K/DAT |
2000 |
DAT-5 : Tests de aptitudes diferenciales Versión 5 (DAT-5) |
| 1 |
K/DEC |
???? |
Decatest : Batería de tests de oficios(Decatest) |
| 1 |
K/DEN |
1967 |
Denver developmental screening test |
| 1 |
K/DES |
19?? |
DES: LA 32021 : Test de destreza digital de O'Connor (LA 32021) |
| 1 |
K/DHA |
2003 |
DHAC : Desarrollo de las habilidades cognitivas(DHAC): I. Razonamiento abstracto, II. Razonamiento verbal |
| 1 |
K/DIC |
2023 |
DICAE: Exploración Cognitiva de personas con trastornos del Desarrollo Intelectual y Apoyo Extenso |
| 1 |
K/DIE |
1999 |
DIE : Diagnóstico integral del estudio(DIE): niveles 1, 2 y 3 |
| 1 |
K/DIM |
1992 |
Dime cuál? : material de reeducación de memoria visual y auditiva. |
| 7 |
K/DIS |
1998 |
Dislexias y disgrafias : teoría, formas clínicas y exploración |
| 1 |
K/DIS |
2011 |
DIVISA: Test de discriminación visual simple de árboles |
| 1 |
K/DNC |
2005 |
D.N. CAS : Das-Naglieri, Sistema de evaluación cognitiva |
| 1 |
K/DOM |
1978 |
DOMINANCIA: Tests de dominancia lateral |
| 3 |
K/DP-3 |
2018 |
DP-3 Perfil de desarrollo-3 (DP-3) |
| 1 |
K/DPO |
1969 |
DPO: Test de destreza con pequeños objetos |
| 2 |
K/DSA |
1992 |
DSA : Programa de desarrollo socio-afectivo (DSA) |
| 1 |
K/DST |
2011 |
DST-J : test para la detección de la dislexia en niños |
| 1 |
K/EAE |
2001 |
EAE : Escalas de apreciación del estrés (EAE) |
| 1 |
K/EBP |
2013 |
EBP: Escala de bienestar psicológico (EBP) |
| 1 |
K/ECC |
2004 |
ECCO: Exploración cognitiva de la comprensión de oraciones (ECCO) |
| 1 |
K/ECL |
1999 |
ECL : Evaluación de la comprensión lectora(ECL) |
| 1 |
K/ECP |
1977 |
ECP : Escala de calificación de personal (ECP) |
| 1 |
K/EDA |
1998 |
EDAF : Evaluación de la discriminación auditiva y fonológica (EDAF) : manual del test |
| 1 |
K/EDA |
2013 |
EDAH : Escalas para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (EDAH) |
| 1 |
K/EDA |
2001 |
EDAH : Escalas para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (EDAH) |
| 1 |
K/EDA |
1998 |
EDAH : Escalas para la evaluación del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (EDAH) |
| 1 |
K/EDA |
1991 |
EDAO : Actividades preferenciales(EDAO) |
| 1 |
K/EDI |
2020 |
EDICOLE: evaluación diagnóstica de la comprensión lectora: manual |
| 3 |
K/EDI |
1992 |
EDIL-1 : Exploración de las dificultades individuales de lectura(EDIL-1): nivel 1 |
| 1 |
K/EDI |
1984 |
EDIL-1: Exploración de las dificultades individuales de lectura : nivel 1 |
| 2 |
K/EHS |
2000 |
EHS : Escala de habilidades sociales(EHS) |
| 1 |
K/EHS |
2010 |
EHS.Escala de habilidades sociales (EHS) |
| 1 |
K/EII |
1964 |
EII: Educational interest inventory |
| 1 |
K/ELC |
1998 |
ELC. Exploración del lenguaje comprensivo y expresivo |
| 1 |
K/ELI |
1954 |
ELI: Elias family opinion survey : the family adjustment test. Manual of instructions |
| 1 |
K/EMA |
2000 |
EMAV : Escalas Magallanes de Atención Visual (EMAV) : manual de referencia |
| 1 |
K/EME |
1998 |
EMEST : Escala Magallanes de estrés (EMEST). Manual de referencia |
| 1 |
K/EMT |
1977 |
EMT: Tests EMT, examen del método de trabajo manual |
| 3 |
K/ENF |
2011 |
ENFEN: Evaluación neuropsicológica de las funciones ejecutivas en niños (ENFEN) |
| 1 |
K/EOD |
2005 |
EOD: Escala observacional del desarrollo |
| 1 |
K/EOD |
2020 |
Escala Observacional de Superdotación para Profesorado |
| 1 |
K/EOD |
1992 |
EOD: Procesos evolutivos y escala observacional del desarrollo : del nacimiento a la adolescencia |
| 1 |
K/EOD |
2009 |
EOS: Escala observacional del desarrollo |
| 2 |
K/EOS-1 |
1985 |
EOS-1: Batería psicopedagógica EOS-1 : (ámbito óptimo de aplicación 1 de ciclo inicial E.G.B.) |
| 2 |
K/EOS-11 |
1978 |
EOS-11. Batería psicopedagógica EOS-11 : (ámbito óptimo de aplicación 3º de B.U.P.) |
| 2 |
K/EOS-12 |
1978 |
EOS-12: Batería psicopedagógica EOS-12 : (ámbito óptimo de aplicación C.O.U.) |
| 2 |
K/EOS-2 |
1978 |
EOS-2: Batería psicopedagógica EOS-2 : (ámbito óptimo de aplicación 2º E.G.B.) |
| 2 |
K/EOS-2 |
1987 |
EOS-2: Batería psicopedagógica EOS-2 : (ámbito óptimo de aplicación: ciclo inicial 2) |
| 2 |
K/EOS-3 |
1978 |
EOS-2: Batería psicopedagógica EOS-3 : (ámbito óptimo de aplicación ciclo medio 1) |
| 2 |
K/EOS-5 |
1978 |
EOS-5: Batería psicopedagógica EOS-5 : (ámbito óptimo de aplicación ciclo medio 3) |
| 2 |
K/EOS-6 |
1978 |
EOS-6: Batería psicopedagógica EOS-6 : (ámbito óptimo de aplicación 6º E.G.B.) |
| 2 |
K/EOS-7 |
1978 |
EOS-7: Batería psicopedagógica EOS-7 : (ámbito óptimo de aplicación 7º E.G.B.) |
| 1 |
K/EOS-8 |
1986 |
EOS-8: Batería psicopedagógica EOS-8 : (ámbito óptimo de aplicación 8º E.G.B.) |
| 2 |
K/EOS-9 |
1978 |
EOS-9: Batería psicopedagógica EOS-9 : (ámbito óptimo de aplicación 1º de B.U.P.) |
| 1 |
K/EPA |
2000 |
EPA-2 : Evaluación del potencial de aprendizaje-2 (EPA-2) Manual |
| 1 |
K/EPI |
1990 |
EPI : Cuestionario de personalidad (EPI) |
| 3 |
K/EPP |
1998 |
EPP : Escala de evaluación de la psicomotricidad en preescolar(EPP) |
| 1 |
K/EPQ |
1981 |
EPQ: Cuestionario de personalidad EPQ-J manual |
| 2 |
K/EPQ |
1997 |
EPQ-R : Cuestionario revisado de personalidad de Eysenck(EPQ-R) |
| 3 |
K/ESC |
1989 |
ESC: CES : Escalas de clima social : Familia (FES), trabajo (WES), instituciones penitenciarias (CIES), centro escolar (CES) |
| 1 |
K/ESF |
1997 |
ESFA: Escala de satisfacción familiar por adjetivos (ESFA) |
| 3 |
K/ESQ |
1980 |
ESQUEMA: Test del esquema corporal : una prueba de conocimiento y de construcción de la imagen del cuerpo |
| 1 |
K/EVA |
s.a. |
EVA: ST 33860 : Evaluación del pensamiento cognitivo de Kaufman: ST 33860 |
| 1 |
KEXP |
2019 |
Explora : cuestionario para la orientación vocacional y profesional : manual |
| 4 |
K/EVA |
1976 |
EVALUACIÓN.:Test de evaluación psicológica y educacional del preescolar : batería de Haussermann : manual |
| 1 |
K/FAB |
1985 |
FAB: El método de las fábulas en psicoanálisis infantil: fábulas de Düss |
| 1 |
K/FAB |
1980 |
FAB: El método de las fábulas en psicoanálisis infantil: fábulas de Düss |
| 1 |
K/FAC |
1997 |
FACTOR. G. Tests de Factor "g": Escalas 2 y 3 |
| 3 |
K/FAC |
2001 |
FACTOR. G: Tests de Factor "g" : Escalas 2 y 3 |
| 1 |
K/FAC |
1983 |
FACTOR.G: Tests de Factor "g" : Escala 1 |
| 1 |
K/FAS |
1968 |
FAS : Fundamental achievement series (FAS) |
| 1 |
K/FB3 |
2007 |
FB 360ª: Feedback 360º |
| 1 |
K/FDT |
2007 |
FDT: Test de los cinco dígitos (FDT) |
| 1 |
K/FI |
1986 |
FI: Formas idénticas (FI) |
| 1 |
K/FIC |
1967 |
Ficha expediente personal para colegios : manual del examinador |
| 4 |
K/FIG |
1987 |
EFT, GEFT, CEFT : Tests de figuras enmascaradas (EFT, GEFT, CEFT) |
| 1 |
K/FIG |
1968 |
FIGURAS: Rotación de figuras macizas : manual |
| 1 |
K/FIG1 |
1978 |
FACTOR.G :Test de factor "g" de Cattell. Escala 1 : instrucciones complementarias para las pruebas de aplicación individual |
| 1 |
K/FOR |
1990 |
FO: Formas ocultas (FO): dependencia-independencia de campo |
| 3 |
K/FOR |
2018 |
Les formes : PS - MS - GS : 26 jeux, 104 pièces |
| 1 |
K/FOR |
1959 |
Foreign language prognosis test. Manual of directions |
| 1 |
K/FRI |
2006 |
FRIDA : Factores de riesgo interpersonales para el consumo de drogas en adolescentes (FRIDA) |
| 1 |
K/FRO |
1999 |
FROSTIG : Test de desarrollo de la percepción visual(FROSTIG) |
| 1 |
K/FRO |
1988 |
FROSTIG : Test de desarrollo de la percepción visual(FROSTIG) |
| 2 |
K/FRO |
1978 |
FROSTIG : Test de desarrollo de la percepción visual(FROSTIG) |
| 1 |
K/GAR |
1977 |
GAR: Batería de aptitudes generales |
| 2 |
K/GAR |
1995 |
GARS : Gilliam Autism Rating Scale |
| 1 |
K/GAT |
1996 |
GATES : Gifted and talented evaluation scales (GATES) : a norm-referenced procedure for identifyng gifted and talented students |
| 1 |
K/GCT |
1995 |
GCT : Test de aptitudes administrativas II (GCT) |
| 1 |
K/GF10 |
s.a. |
G.F.-10 : Test G.F.-10 |
| 1 |
K/GF5 |
s.a. |
G.F.-5 : Test G.F.-5 |
| 1 |
K/GMA |
1999 |
GMA : Evaluación de grado medio y alto (GMA) |
| 1 |
K/GOO |
2004 |
GOO: El test de Goodenough : revisión, ampliación y actualización |
| 1 |
K/GOO |
1971? |
GOODENOUGH: Test de Goodenough : cuaderno auxiliar de puntuación y evaluación |
| 1 |
K/GOO |
1964 |
GOO: Test de inteligencia infantil por medio del dibujo de la figura humana |
| 1 |
K/GRA |
1979 |
GRA: Test de Apreciación de Dibujos |
| 1 |
K/HPL |
1993 |
HPL : Tests de homogeneidad y preferencia lateral (HPL) |
| 1 |
K/HSP |
1982 |
HSPQ: Cuestionario de personalidad para adolescentes: HSPQ : 12-18 años |
| 1 |
K/HTP |
2005 |
H-T-P : manual y guía de interpretación de la técnica de dibujo proyectivo |
| 1 |
K/IAA |
1949 |
IAA: Manual for the college inventory of academic adjustment |
| 1 |
K/IAC |
1981 |
IAC: Inventario de adaptación de la conducta (IAC) |
| 1 |
K/IC |
1967 |
IC: Instrucciones complejas(IC) |
| 1 |
K/IDE |
2008 |
IDER : Inventario de depresión estado-rasgo (IDER) |
| 1 |
K/IEC |
2011 |
IECI : Inventario de Estrés Cotidiano Infantil |
| 1 |
K/IED |
1964 |
IED: Inventario de estilos de dirección : un análisis del comportamiento individual en las funciones directivas |
| 1 |
K/IEG |
1998 |
IEG : Instrumentos de evaluación general (IEG) : cuestionarios, inventarios, escalas y registros de observación : niños y adolescentes |
| 1 |
K/IG1 |
19-- |
IG-1 : Inteligencia general(IG-1) : nivel inferior |
| 1 |
K/IGF |
1998 |
IGF : Inteligencia general y factorial(IGF) |
| 1 |
K/IHE |
1972 |
IHE : Inventario de hábitos de estudio(IHE) |
| 1 |
K/IHE |
1941 |
IHE: Study-habits inventory |
| 1 |
K/IMA |
2010 |
IMAGEN: Evaluación de la insatisfacción con la imagen corporal (IMAGEN) |
| 1 |
K/IME |
1979 |
I.M.E. : Inventario sobre métodos de estudio (I.M.E.) |
| 1 |
K/IND |
1973 |
Índice del encauce de motivaciones : una medida de las costumbres y suposiciones que caracterizan los intentos del directivo para motivar a los demás |
| 1 |
K/IND |
1986 |
Índice lexicultural |
| 1 |
K/INF |
1993 |
Info-Wiscr [disquete] : elaboración de informes de resultados : Programa de tratamiento |
| 2 |
K/INS |
19-- |
INS: Escala de instrucción |
| 1 |
K/INT |
1967 |
EPQ: Cuestionario de intereses profesionales. Manual |
| 5 |
K/INT |
2013 |
INT: Intervención psicoeducativa en autismo de alto funcionamiento y síndrome de Asperger |
| 2 |
K/INT |
1958 |
INT. Test de Inteligencia Lógica |
| 1 |
K/INT |
1983 |
INTELIGENCIA: Tests de inteligencia para niños : aplicables desde un año y seis meses hasta quince años de edad |
| 1 |
k/INT |
1980 |
INTELIGENCIA:Tests de inteligencia para niños : aplicables desde un año y seis meses hasta quince años de edad |
| 1 |
K/IOW |
1964 |
Iowa tests of basic skills |
| 1 |
K/IP |
1986 |
IP : Inventario de intereses profesionales(IP). Manual |
| 1 |
K/IPD |
1996 |
IPD: Examen Internacional de los Trastornos de la Personalidad |
| 1 |
K/IPE |
19-? |
IPE: Inventario de la personalidad |
| 2 |
K/IPE |
1962 |
IPE: Inventario de la personalidad |
| 1 |
K/IPP |
1997 |
IPP : Intereses y preferencias profesionales(IPP) |
| 1 |
K/IPP |
2000 |
IPP : Intereses y preferencias profesionales(IPP) : manual |
| 1 |
K/ISR |
1997 |
ISRA : Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) : Manual |
| 1 |
K/ISR |
1988 |
ISRA : Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) : Manual |
| 1 |
K/ISR |
2007 |
ISRA: Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) : Manual |
| 1 |
K/ITP |
2011 |
ITPA : Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas (ITPA) |
| 1 |
K/ITP |
1989 |
ITPA : Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas (ITPA) |
| 1 |
K/ITP |
1984 |
ITPA : Test Illinois de aptitudes psicolingüísticas (ITPA) |
| 1 |
K/JEL |
2005 |
JEL : Programa de entrenamiento cognitivo en habilidades de lectura : Juego de Estrategias Lectoras (JEL) : para el uso de psicopedagogos en el tratamiento de niños con dificultades en la lectura y dislexia de 6 a 12 años |
| 1 |
K/JMI |
1966 |
JMI: The new junior Maudsley inventory. Manual |
| 1 |
K/JSS |
2010 |
JSS: Cuestionario de estrés laboral : manual |
| 2 |
K/KAB |
1997 |
K.ABC : Batería de evaluación de Kaufman para niños (K.ABC) |
| 2 |
K/KAU |
2000 |
K.BIT : Test breve de inteligencia de Kaufman(K.BIT) |
| 1 |
K/KAU |
1979 |
Kaufman infant & preschool scale for evaluation programming accountability : instruction manual cat. nº 33860M |
| 1 |
K/KO |
s.a. |
KO : Cubos de Kohs (KO) |
| 1 |
K/KUD |
1996 |
KUDER-C : Registro de preferencias vocacionales |
| 1 |
K/KUD |
1976 |
KUDER-C : Registro de preferencias vocacionales |
| 1 |
K/LAB |
2006 |
LAB: Laberintos de Porteus : manual |
| 1 |
K/LAE |
2011 |
LAEA (Listado de adjetivos para la evaluación del autoconcepto en adolescentes y adultos) |
| 1 |
K/LCR |
1962 |
LCR: Lee-Clark reading test |
| 1 |
K/LEC |
1988 |
LECTURA: Pruebas de lectura : niveles 1 y 2 |
| 1 |
K/LEC |
1982 |
LECTURA: Pruebas de lectura : niveles 1 y 2 |
| 1 |
K/LEI |
1996? |
LEI: ST-37050 : Escala manipulativa internacional de Leiter-R: ST-37050 |
| 1 |
K/LIB |
1955 |
A library orientation test for College Freshmen |
| 1 |
K/LUR |
2007 |
LUR: Batería Luria-DNA : Diagnóstico Neuropsicológico de Adultos |
| 1 |
K/MABC-2 |
2012 |
MABC-2: Batería para la evaluación del movimiento para niños-2 (MABC-2) |
| 1 |
K/MAC |
2010 |
MACOFYD : cuestionario de motivaciones, actitudes y comportamientos en el ocio físico-deportivo juvenil |
| 2 |
K/MAC |
1996 |
MACQUIRRIE: Test de Aptitudes Mecánicas MacQuarrie |
| 1 |
K/MAC |
1982 |
MACQUIRRIE: Test de Aptitudes Mecánicas MacQuarrie |
| 1 |
K/MAI |
1986 |
MAI : Test de memoria auditiva inmediata(MAI) |
| 1 |
K/MAI |
1978 |
MAI : Test de memoria auditiva inmediata(MAI) |
| 2 |
K/MAT |
2015 |
MATRICES: test de inteligencia general |
| 1 |
K/MBI |
1997 |
MBI : Inventario Burnout de Maslach (MBI) : Síndrome del quemado por estrés laboral asistencial |
| 1 |
K/MBI |
1993 |
MBI: Maslach burnout inventory manual |
| 1 |
K/MBT |
1992 |
MBTI : Inventario tipológico(MBTI), forma G |
| 1 |
K/MBT |
1993 |
MBTI : Los tipos MBTI en las organizaciones. Manual |
| 1 |
K/MCI |
1957 |
MCI: Minnesota counselling inventory |
| 1 |
K/MCM |
1999 |
MCMI-II : Inventario Clínico Multiaxial de Millon-II(MCMI-II) |
| 1 |
K/MCT |
[1951] |
MCT: Mechanical comprehension test : Form BB. Manual |
| 1 |
K/MEC |
1962 |
MÉCANIQUE: Test mécanique |
| 1 |
K/MEC |
1969 |
Test de mecánica |
| 1 |
K/MEM |
1969 |
MEMORIA: Test de memoria |
| 1 |
K/MFF |
2002 |
MFF-20 : Test de emparejamiento de figuras conocidas 20 (MFF-20) |
| 2 |
K/MIL |
2000 |
MIL : Método informatizado de lectura: MIL |
| 1 |
K/MMP |
1986 |
MMPI : Cuestionario de personalidad (MMPI) |
| 1 |
K/MMP |
1967 |
MMPI : Minnesota Multiphasic Personality Inventory : Cuestionario de personalidad MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory). Manual |
| 1 |
K/MMP |
1967 |
MMPI : Minnesota multiphasic personality inventory(MMPI) |
| 2 |
K/MMQ |
1969 |
MMQ. Manual |
| 1 |
K/MOL |
2010 |
MOLDES : Test de Estrategias Cognitivo-emocionales |
| 1 |
K/MON |
1980 |
MONEDAS : Aptitudes numéricas (MONEDAS): niveles 1 y 2 |
| 1 |
K/MPR |
2011 |
MPR: Merrill-Palmer-R (MP-R) : escalas de desarrollo revisadas |
| 1 |
K/MPS |
1999 |
MPS : Escala de motivaciones psicosociales (MPS) : Manual |
| 3 |
K/MPS |
1987 |
MPS : Escala de motivaciones psicosociales (MPS): Manual |
| 2 |
K/MS |
1976 |
M.S. 57 : Memoria mediata con sentido(M.S. 57) |
| 2 |
K/MS |
1976 |
MS-57: Memoria mediata con sentido (M.S. 57) |
| 1 |
K/MSCA |
2011 |
MSCA : Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños |
| 1 |
K/MSC |
1988 |
MSCA : Escalas Mccarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños (MSCA) |
| 1 |
K/MSC |
2002 |
MSCEIT : Mayer-Salovey-Caruso emotional intelligence test |
| 1 |
K/MSC |
2016 |
MSCEIT : test de inteligencia emocional. Mayer-Salovey-Caruso |
| 1 |
K/MSC |
2016 |
MSCEIT. Test de inteligencia emocional Mayer-Salovey-Caruso (MSCEIT) |
| 1 |
K/MY |
1985 |
MY : Tests de memoria (MY): EGB y BUP |
| 1 |
K/MY |
1982 |
MY : Tests de memoria (MY): EGB y BUP |
| 1 |
K/N2 |
19-- |
N2 : Test numérico N2 |
| 1 |
K/NEP |
2014 |
NEPSY-II |
| 1 |
K/NAI |
1998 |
NAIPES "G" : Niveles elemental, medio y superior |
| 1 |
K/NEU |
2021 |
NEURO-KID: screening neuropsicológico infantil |
| 1 |
K/NEU |
200? |
NEUROPSI : evaluación neuropsicológica breve en español |
| 1 |
K/NINF |
19-- |
N-INF : Test N-INF : rapidez de cálculo |
| 1 |
K/NM |
1976 |
NM: Nivel matemático 1976 EGB |
| 2 |
K/OE |
1940-1950 |
O.E. : Test O.E. |
| 1 |
K/ORD |
1985 |
Ordenes de oficina : (formas 2 y 3) |
| 2 |
K/ORG |
1978 |
ORG: La prueba de organización perceptiva de H. Santucci : estudio y baremación con población preescolar española |
| 1 |
K/ORT |
1988 |
Ortografía - 2 : Test de rendimiento |
| 1 |
K/ORT |
1980 |
Ortografía - 2 : Test de rendimiento |
| 1 |
K/OS |
1971 |
Otis, test de; Otis sencillo (OS) |
| 1 |
K/OTI |
1972 |
OTIS: El diagnóstico de la inteligencia a través del Test Otis |
| 1 |
K/OZE |
19?? |
OZ : Tests motores de Ozeretski(OZ) |
| 1 |
K/PAC |
1971 |
PAC : Cuadro para la evaluación del progreso en el desarrollo social y personal(PAC) |
| 1 |
K/PAF |
1990 |
PAF: Evaluación de la dislalia : prueba de articulación de fonemas |
| 1 |
K/PAI |
1949 |
PAI: Heston personal adjustment inventory. Manual |
| 1 |
K/PAI |
1992 |
PAI: Medición del autoconcepto en la edad infantil : (5-6 años) |
| 1 |
K/PAI-A |
2018 |
PAI-A: Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes |
| 1 |
K/PAL |
1975 |
PAL : Pre-academic learning inventory. Examiner's manual |
| 1 |
K/PAL |
1978 |
PALANCAS: Prueba de aptitud mecánica : Palancas |
| 1 |
K/PAS |
1992 |
PAS: Pasaporte profesional : sistema de registro y evaluación del potencial profesional : manual de instrucciones |
| 1 |
K/PCA |
1988? |
PCA : Programas conductuales alternativos para la educación de deficientes mentales (PCA) : juego completo |
| 1 |
K/PCF |
[19--] |
PCF: Proyecto condicionamientos familiares |
| 2 |
K/PDA |
1986 |
PDA : Programa de Desarrollo de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar (PDA) |
| 1 |
K/PDA |
1999 |
PDA: Programa de Desarrollo de Aptitudes para el Aprendizaje Escolar |
| 1 |
K/PEC |
1981 |
PEC: Padres eficaces con entrenamiento sistemático |
| 1 |
K/PEF |
s.a. |
PEFT : Preschool embedded figures test(PEFT) |
| 1 |
K/PEP |
1994 |
PEP : Programa de educación psicomotriz : ejercicios prácticos |
| 1 |
K/PFT |
1968 |
Cambios : Test de frustración(Cambios) |
| 1 |
K/PFT |
1968 |
PFT: Test de frustración (PFT) |
| 1 |
K/PIA |
2000 |
PIAAR-R : Programa de intervención educativa para aumentar la atención y la reflexividad |
| 1 |
K/PIC |
2002 |
PICTA : Programa preventivo sobre imagen corporal y trastornos de la alimentación (PICTA) |
| 1 |
K/PIE |
1999 |
PIECAP : Programa instruccional-emotivo para el crecimiento y la autorrealización personal : "aprendiendo a realizarse" |
| 1 |
K/PIE |
1992 |
PIELE: Programa Instruccional para la Educación y Liberación Emotiva : "Aprendiendo a vivir".(PIELE) |
| 1 |
K/PIP |
1974 |
PIP : Perfil de intereses profesionales |
| 1 |
K/PIP |
1997 |
PIPA: Programa interactivo de percepción auditiva [Recurso electrónico] |
| 1 |
K/PLO |
2005 |
PLON-R: Prueba de lenguaje oral Navarra Revisada(PLON-R) |
| 1 |
K/PMA |
1989 |
PMA : Aptitudes mentales primarias:PMA |
| 1 |
K/PMA |
1987 |
PMA : Aptitudes mentales primarias: PMA |
| 1 |
K/PMA |
1968 |
PMA : Aptitudes mentales primarias: PMA |
| 1 |
K/PMA |
19-? |
PM-A : Prueba de atención : PM-A |
| 1 |
K/PMD |
1940-1950 |
P.M.-D.D. : Discriminación (P.M.-D.D.) |
| 1 |
K/PMECR |
19-? |
PM-ECR : Prueba de los cubos (PM-ECR) |
| 1 |
K/PMEF |
19-? |
PM-EF : Factor espacial (PM-EF) |
| 1 |
K/PMI |
1940-1950 |
Prueba de imaginación |
| 1 |
K/PMM |
19-? |
PM-M : Memoria |
| 1 |
K/PMN |
19-? |
PM-N : Factor numérico |
| 1 |
K/PMPE |
19-? |
PM-PE : Percepción de errores (PM-PE) |
| 1 |
K/PMPL |
19-? |
PM-PL : Prueba de razonamiento : (PM-PL) |
| 1 |
K/PM-PPI |
19-? |
PM-PPI : Prueba de percepción, palabras incompletas |
| 1 |
K/PMR |
19-? |
PM-R : Prueba de razonamiento : PM-R |
| 1 |
K/PMV |
1975 |
PM-V : factor verbal |
| 3 |
K/PNP |
1986 |
PNP: Cuestionario |
| 1 |
K/POK |
2009 |
Poker de la personalidad : una herramienta interactiva para el desarrollo de personas, grupos y equipos de trabajo |
| 1 |
K/POR |
1978 |
POR: Guia Portage de educación preescolar |
| 3 |
K/POR |
1973 |
POR: Test proyectivo de Karen Machover : la figura humana |
| 2 |
K/PPM |
2001 |
PPM : Preferencias profesionales (PPM). Manual técnico (renovado) |
| 1 |
K/PPS |
2001 |
PPS : Preferencias profesionales (PPS). Manual técnico (renovado) |
| 3 |
K/PPV |
2010 |
PPVT-III Peabody (TVIP) : Test de vocabulario en imágenes |
| 1 |
K/PRA |
2001 |
Pragma : Un soporte para la comunicación referencial |
| 1 |
K/PRE |
2020 |
PREDISCAL: screening de dificultades lectoras y matemáticas : manual |
| 2 |
K/PRE |
1985 |
PREESCOLAR : Pruebas de diagnóstico preescolar(PREESCOLAR) |
| 1 |
K/PRE |
2013 |
Prelec : prueba de precursores de lectura |
| 1 |
K/PRI |
1981 |
PRIMARIA: Tests de aptitudes cognoscitivas : Primaria I y II, Forma A |
| 1 |
K/PRO |
2002 |
PROESC : Evaluación de los procesos de escritura (PROESC) |
| 2 |
K/PRO |
1998 |
PROLEC : Batería de evaluación de los procesos lectores de los niños de Educación Primaria(PROLEC) |
| 1 |
K/PRO |
2005 |
PROLEC -SE : Evaluacion de los procesos lectores (PROLEC -SE): en alumnos de tercer ciclo de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria |
| 1 |
K/PRO |
2012 |
PROLEC-R : Batería de evaluación de los procesos lectores, revisada (PROLEC-R) |
| 1 |
K/PRO |
2009 |
PROLEC-R : Batería de evaluación de los procesos lectores, revisada (PROLEC-R) |
| 1 |
K/PRO |
2016 |
PROLEC-SE-R : batería de evaluación de los procesos lectores en secundaria y bachillerato, revisada |
| 1 |
K/PRO |
2020 |
PROLEXIA: diagnóstico y detección temprana de la dislexia |
| 2 |
K/PRO |
2013 |
Prolín : programa de animación a la lectura con base lingüística |
| 1 |
K/PRU |
1999 |
PRU: Prueba de valoración de la percepción auditiva : explorando los sonidos y el lenguaje |
| 1 |
K/QPA |
2016 |
Q-PAD : cuestionario para la evaluación de problemas en adolescentes |
| 1 |
K/RAA |
1966 |
RAA. Group diagnostic reading aptitude and achievement tests |
| 1 |
K/RAV-2 |
2019 |
RAVEN'S 2 : matrices progresivas |
| 1 |
K/RAV |
2001 |
Raven, matrices progresivas : escalas Color (CPM), General (SPM), Superior (APM) |
| 1 |
K/RAV |
1982 |
RAVEN: Test de matrices progresivas para la medida de la capacidad intelectual (De sujetos de 12 a 65 años) : escala general |
| 1 |
K/RAV |
1977 |
RAVEN: Test de matrices progresivas para la medida de la capacidad intelectual (De sujetos de 4 a 11 años) : escala general |
| 1 |
K/REA |
1962 |
Reading diagnostic tests |
| 2 |
K/REG |
1989 |
Registro fonológico inducido : manual técnico |
| 4 |
K/REV |
1988 |
Reversal test |
| 2 |
K/REV |
1980 |
Reversal test |
| 2 |
K/REY |
1999 |
REY : Figura compleja de Rey; REY : Test de copia y de reproducción de memoria de figuras geométricas complejas |
| 1 |
K/REY |
1987 |
REY : Figura compleja de Rey;Test de copia de una figura compleja |
| 2 |
K/REY |
1984 |
REY : Figura compleja de Rey;Test de copia de una figura compleja |
| 1 |
K/REY |
1987 |
Reynell developmental language scales |
| 1 |
K/REY |
1990? |
REYNELL: Escalas Reynell-Zinkin : Escalas de Desarrollo para Niños Pequeños con Déficits Visuales. Parte 1, Desarrollo mental |
| 3 |
K/RI |
1974 |
RI: Rompecabezas impresos |
| 1 |
K/RIA |
2016 |
RIAS Escalas de inteligencia de Reynolds y RIST test de inteligencia breve de Reynolds |
| 1 |
K/RMI |
1970 |
RMI : Inventario de intereses profesionales(RMI) |
| 1 |
K/ROG |
1976 |
ROG: Inventario de adaptación personal : para niños de 9 a 13 años |
| 1 |
K/RP3 |
2002 |
RP-30: Resolución de problemas: RP-30 |
| 3 |
K/SAE |
1961 |
SAE : Test de aptitud para el estudio(SAE): factores primordiales de inteligencia: simbólico, automático y estructural |
| 1 |
K/SAV |
1990 |
SAV 90 sistema de asesoramiento vocacional |
| 1 |
K/S-BIT |
1999 |
S-BIT : Stoelting brief nonverbal intelligence test |
| 1 |
K/SCI-I |
1999 |
SCID-I : Entrevista clínica estructurada para los trastornos de la personalidad del eje I del DSM-IV(SCID-I): Versión clínica |
| 1 |
K/SCI-II |
1999 |
SCID-II : Entrevista clínica estructurada para los trastornos de la personalidad del eje II del DSM-IV (SCID-II) |
| 1 |
K/SCL |
2002 |
SCL-90-R : cuestionario de 90 síntomas |
| 1 |
K/SCQ |
2005 |
SCQ: Cuestionario de comunicación social (SCQ) |
| 1 |
K/SDM |
2002 |
SDMT : Tests de símbolos y dígitos (SDMT) |
| 2 |
K/SEA |
2017 |
SEA: Programa SEA : desarrollo de habilidades sociales, emocionales y de atención plena para jóvenes |
| 1 |
K/SEA |
1992 |
SEASHORE: Tests de aptitudes musicales de Seashore = (Seashore Measures of Musical Talents) |
| 1 |
K/SEA |
1968 |
SEASHORE: Tests de aptitudes musicales de Seashore = (Seashore Measures of Musical Talents) |
| 1 |
K/SEI |
1991 |
SEI: Self-esteem index |
| 1 |
K/SEM |
1972 |
SEMAFORO: Prueba semáforos : rapidez perceptiva |
| 5 |
K/SEN |
2015 |
SENA: sistema de evaluación de niños y adolescentes |
| 1 |
K/SET |
1966 |
S.E.T. : Una batería de tests para la selección de personal administrativo. Aptitudes verbales, numéricas, burocráticas |
| 2 |
K/SI |
195? |
SI: El cuestionario S.I. 1957 |
| 1 |
K/SIV |
1995 |
SIV : Cuestionario de valores interpersonales(SIV) |
| 1 |
K/SIV |
1992 |
SIV : Cuestionario de valores interpersonales(SIV) |
| 3 |
K/SIV |
1986 |
SIV : Cuestionario de valores interpersonales(SIV) |
| 1 |
K/SMA |
1993 |
SMAT : Test de motivación en adolescentes(SMAT) |
| 2 |
k/SOC |
2010 |
SOC:Evaluación de la competencia social entre iguales : la sociometría y otras medidas |
| 1 |
K/SOS |
2005 |
SOSIA : [gestión por competencias] |
| 1 |
K/SPA |
1963 |
SPA: Diagnostic reading scales |
| 1 |
K/SPC |
1986 |
SPC : Símbolos pictográficos para la comunicación (no vocal): SPC. [Lámina] |
| 1 |
K/SPE |
2012 |
SPECI : Screening de problemas emocionales y de conducta infantil (SPECI) |
| 1 |
K/SPM |
1996 |
SPM : Matrices progresivas Escala General (SPM) |
| 1 |
K/SPS |
1985 |
SPS : Escala psicosocial española (SPS) |
| 1 |
K/SPS |
1964 |
SPS: Manual for Symonds picture-story test |
| 1 |
K/SPV |
1998 |
SPV : Cuestionario de valores personales(SPV): Manual |
| 1 |
K/SRA |
19-- |
SRA : Test de aptitudes mecánicas (SRA) |
| 1 |
K/SSA |
1950 |
Stanford Scientific Aptitude Test |
| 1 |
K/STA |
1988 |
STAI : Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) : Manual |
| 1 |
K/STA |
2015 |
STAI, cuestionario de ansiedad estado-rasgo. Manual |
| 1 |
K/STA |
1990 |
STAIC : Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo en niños(STAIC): Manual |
| 1 |
K/STA |
1900? |
STANFORD: Test stanford de aptitudes pedagógicas |
| 1 |
K/STA |
2006 |
STAXI-2: Inventario de expresión de ira estado-rasgo: STAXI-2 |
| 1 |
K/STA |
2009 |
STAXI-2: Inventario de expresión de ira estado-rasgo: STAXI-2 |
| 1 |
K/STR |
1999 |
STROOP : Test de colores y palabras: STROOP |
| 3 |
K/SUP |
1969 |
SUP: Desarrollo de superficies |
| 1 |
K/SYM |
1969 |
SYMONDS. Test de cuadros para adolescentes (Test de Symonds) |
| 1 |
K/TAA |
19-- |
TTA: SRA : Test SRA de aptitudes administrativas |
| 1 |
K/TAL |
1999 |
T.A.L.E. : Test de análisis de lectoescritura(T.A.L.E.) |
| 2 |
K/TAL |
1984 |
T.A.L.E. : Test de análisis de lectoescritura(T.A.L.E.) |
| 1 |
K/TAL |
2002 |
Taller de memoria |
| 1 |
K/TAM |
1983 |
TAMAI : Test evaluativo multifactorial de adaptación infantil ( TAMAI) |
| 1 |
K/TAT |
1981 |
TAT, CAT-A, CAT-H y SAT : Técnicas proyectivas : Manual |
| 1 |
K/TAT |
1976 |
TAT-E: TAT escolar = Test de Nathan y Mauco : Láminas de situación escolar complementarias del TAT |
| 3 |
K/TAT |
1987 |
TAT-E: TAT escolar = Test de Nathan y Mauco : Láminas de situación escolar complementarias del TAT |
| 1 |
K/TAV |
1980 |
TAV : Test de apreciación de vendedores(TAV) |
| 1 |
K/TAV |
1998 |
TAVEC : Test de aprendizaje verbal España-Complutense(TAVEC) |
| 1 |
K/TAV |
2007 |
TAVECI: Test de aprendizaje verbal España-Complutense infantil (TAVECI) |
| 1 |
K/TB-2 |
2019 |
TB-2: Programa integrado de exploración neuropsicológica : Test Barcelona-2 |
| 1 |
K/TCI |
1971 |
TCI : Test colectivo de inteligencia |
| 1 |
K/TCI |
1971 |
TCI : Test colectivo de inteligencia(TCI) |
| 1 |
K/TCV |
s.a. |
T.C.V. (2) : [Test de comprensión verbal] |
| 1 |
K/TCV |
1974 |
TCV : Test de comprensión verbal |
| 1 |
K/TCV |
1978 |
TCV : Test de cultura verbal(TCV) |
| 2 |
K/TD |
[197-?] |
T.D. : Test de aspiraciones |
| 2 |
K/TDA |
2020 |
TDAH: e-TDAH : escala de detección del TDAH y dificultades asociadas |
| 1 |
K/TDR |
1949 |
TDR: Manuel d'application du test de raisonnement |
| 2 |
K/TEA |
1975 |
TEA : Tests de aptitudes escolares (TEA) |
| 1 |
K/TEC |
1997 |
TEC: Tests y documentos psicológicos : información técnica y criterios de utilización |
| 4 |
K/TEC |
1989 |
TECI : La evaluación de la escritura (TECI) : Test de escritura para el Ciclo Inicial |
| 1 |
K/TED |
2005 |
TEDI-MATH : Test para el diagnóstico de las competencias básicas en matemáticas |
| 1 |
K/TEI |
1968 |
TEI : Test elemental de inteligencia(TEI) |
| 4 |
K/TEM |
1967 |
TEM: Test de temperamento y carácter y sínteis de caracterología : manual del examinador |
| 1 |
K/TEM |
2007 |
TEMA 3 : Test de competencia matemática básica |
| 1 |
K/TEM |
1977 |
TEMARIO: Uso del Temario Vocacional de García Yagüe en la orientación de estudios |
| 1 |
K/TES |
2014 |
TESEN: Test de los senderos para evaluar las funciones ejecutivas : tarea tipo Trail Making Test |
| 1 |
K/TGP |
19--? |
TGP: Test gráfico de "Pressey" |
| 1 |
K/THG |
1989 |
THG: Test de habilidades grafomotoras (THG) |
| 2 |
K/THM |
1969 |
THM: Test de habilidad mental para niños y niñas : forma A y B. Manual del Examinador |
| 1 |
K/TIG-1 |
1971 |
TIG-1: Tests de inteligencia general(TIG-1)(serie dominós) : forma 1 |
| 1 |
K/TIG-2 |
1987 |
TIG-2 : Tests de inteligencia general(TIG-2)(serie dominós) : forma 2 |
| 2 |
K/TIR |
1990 |
T.I.R. : test I.C.C.E. de razonamiento, niveles 3, 4, 5 y 6. Manual técnico |
| 1 |
K/TIS |
2000 |
TISD : Test de interpretación selectiva de datos (TISD) |
| 1 |
K/TN |
1972 |
TN : (Formas 1 y 2) : manual |
| 1 |
K/TOM |
2012 |
TOM: Test de memoria y aprendizaje : manual |
| 1 |
K/TOM |
2001 |
TOMAL : Test de memoria y aprendizaje (TOMAL) Cecil R. Reynolds, Erin D. Bigler |
| 1 |
K/TON |
2000 |
TONI-2 : Test de inteligencia no verbal(TONI-2): apreciación de la habilidad cognitiva sin influencia del lenguaje |
| 2 |
K/TOU |
1972 |
TP : Toulouse-Pieron (TP) : prueba de atención |
| 2 |
K/TP |
1978 |
TP 76 : La prueba TP 76 de García Yagüe |
| 1 |
K/TPG |
1970 |
T.P.G. : Test técnico práctico |
| 1 |
K/TPT |
2004 |
BG 9 : Test de Personalidad de TEA (BG 9) |
| 1 |
K/TPT |
2009 |
TPT: test de personalidad de TEA |
| 2 |
K/TPT |
2004 |
TPT: test de personalidad de TEA |
| 1 |
K/TRA |
1976 |
TRAZADO ILLC: Funcionalidad psicodiagnóstica de los esquemas psicomotrices : trazado IIIc |
| 3 |
K/TRD |
1974 |
T.R.D. : Test de razonamiento diferencial |
| 1 |
K/TRF |
1974 |
T.R.F. : Test de razonamiento con figuras |
| 1 |
K/TRV |
1974 |
TRV: Test de retención visual |
| 1 |
K/TRV |
1999 |
TRVB : Test de retención visual de Benton(TRVB) |
| 6 |
K/TSA |
1989 |
TSA : El desarrollo de la morfosintaxis en el niño(TSA) |
| 1 |
K/TSA |
1989 |
TSA: El desarrollo de la morfosintaxis en el niño (TSA) |
| 2 |
K/TSA |
1997 |
TSAV : Test semántico de aptitud verbal(TSAV) |
| 1 |
K/TSE |
1942 |
Preliminary manual for the Minnesota T-S-E- inventory |
| 1 |
K/TTI |
1975 |
TTI : test topológico de inteligencia : informe final de la investigación realizada en el II Plan Nacional de Investigación del CENIDE (Proyecto 5.4b) |
| 1 |
K/TV |
1977 |
TV-1975. Temario vocacional(TV-1976) |
| 2 |
K/TVI |
1986 |
TVI: Test de vocabulario en imágenes Peabody = Peabody Picture Vocabulary Test : Adaptación hispanoamericana = Hispanic-American Adaptation |
| 1 |
K/UNO |
2013 |
Uno entre un millón : juego de cartas para mejorar la autoestima |
| 3 |
K/VAL |
1988 |
VAL: Evaluación del desarrollo de las aptitudes básicas para el aprendizaje |
| 1 |
K/VCL |
1977 |
VCLC : Visually cued language cards |
| 1 |
K/VIN |
1985 |
Vineland : Adaptive behavior scales (Vineland) : Classroom edition |
| 1 |
K/VIN |
1985 |
Vineland : Adaptive behavior scales (Vineland) : Interview edition : Survey form |
| 1 |
K/VIN |
1984 |
Vineland : Adaptive behavior scales (Vineland) : Interview edition, expanded form |
| 1 |
K/VOC |
1948 |
VOCABULAIRE: Test de vocabulaire |
| 2 |
K/VOC |
1979 |
Vocales : Instrucciones provisionales |
| 1 |
K/WAI |
2001 |
WAIS-III : Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-III (WAIS-III) |
| 1 |
K/WAIS-IV |
2012 |
WAIS-IV Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV) |
| 1 |
K/WBI |
1982 |
WBI : Ward behavior inventory. Manual |
| 1 |
K/WCS |
1997 |
WCST : Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin(WCST) |
| 1 |
K/WCS |
2009 |
WCST: Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin (WCST) |
| 2 |
K/WEL |
1959 |
Welsh figure preference test : preliminary manual |
| 1 |
K/WIS |
2000 |
WIS: Escala de inteligencia de Wechsler para niños-revisada |
| 1 |
K/WIS |
1993 |
WIS: Escala de inteligencia de Wechsler para niños-revisada |
| 2 |
K/WIS-IV |
2011 |
WIS-IV: Escala de inteligencia de Wechsler para niños-IV. Software de corrección |
| 1 |
K/WIS-IV |
2011 |
WIS-IV:Escala de inteligencia de Wechsler para niños-IV |
| 2 |
K/WIS-V |
2015 |
WIS-V: Escala de inteligencia de Wechsler para niños-V |
| |
K/WPPSI-IV |
|
Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria IV (WPPSI-IV) |
| 1 |
K/WPP |
1996 |
WPPSI : Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria(WPPSI) |
| 1 |
K/WPP |
1990 |
WPPSI : Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria(WPPSI) |
| 1 |
K/WPP |
1981 |
WPPSI : Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria(WPPSI) |
| 1 |
K/WPP-IV |
2014 |
Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria IV (WPPSI-IV) |
| 1 |
K/Z |
2001 |
Z: El test Z : manual de aplicación |
| 1 |
K/Z |
1970 |
Z: El test Z : manual de aplicación |
| 1 |
K/Z |
1968 |
Z-test (Zulliger) : manual de aplicación, normas de corrección |
| 1 |
K/Z |
1968 |
Z-test (Zulliger) : manual de aplicación, normas de corrección : resultados logrados con chicos normales |
