Nacidos para jugar. Perspectivas educativas en torno al juego en la infancia
Editores: Gonzalo Jover Olmeda y Patricia Quiroga Uceda
El juego infantil es un tema recurrente en el campo de la educación. Existe cierto consenso en considerarlo como una actividad indispensable para el desarrollo físico y emocional en la infancia y la juventud, y hoy está ampliamente incorporado a las aulas, especialmente en las edades tempranas, por su idoneidad a la hora de alcanzar objetivos educativos.
Este libro recoge una compilación de textos académicos en los que el juego infantil es estudiado desde distintas perspectivas, como la antropología, la teoría y la historia de la educación, la tecnología, o desde un enfoque social. Las personas que los han escrito forman parte, en su mayoría, del Grupo de Investigación Cultura Cívica y Políticas Educativas, de la Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid. El juego es una de las líneas de investigación preferentes del Grupo, que cuenta con un amplio recorrido a través de estudios publicados y colaboraciones realizadas con entidades vinculadas al mismo, al que se suma esta nueva obra.
Ficha técnica:
Año: 2024
Páginas: 266 pp.
Formato: 135 x 210 mm
ISBN: 978-84-669-3861-7
ISBN (PDF):978-84-669-3862-4
Materia: Educación infantil, pedagogía, recursos y materiales didácticos para docentes
Colección: Divulgación y Tranferencia