Es Catedrática de Lingüística General en la Universidad Autónoma de Madrid, y profesora invitada en el Centro de investigación ARC del CUNY y de otras universidades europeas. Especialista en sociolingüística y análisis del discurso ha sido cofundadora y presidenta de la Asociación Ibérica de Estudios del Discurso y Sociedad (EDiSo; 2012-2017). En la actualidad es investigadora principal del Centro de Investigación Multilingüismo, Discurso y Comunicación de la UAM (MIRCo).

Entre sus líneas de investigación destaca el multilingüismo en la educación y en otros ámbitos. Los resultados se han publicado en revistas internacionales y nacionales, y han dado lugar a los volúmenes Constructing inequality in multilingual classrooms (Martín Rojo, 2010) y Voces del aula (Martín Rojo & Mijares 2007). Esta investigación sobre la dimensión social del multilingüismo se ha centrado recientemente en la diáspora latina (Márquez Reiter & Martín Rojo, 2016), y en los efectos del neoliberalismo en la transformación de nuestra compresión de las lenguas y de su valor social, Language and Neoliberal governmentality (Martín Rojo & Del Percio 2019).

En los últimos años ha desarrollado una línea de investigación con la que estudiar cómo los movimientos de protesta transforman los espacios urbanos, recogida en el libro, Occupy: The spatial dynamics of discourse in global protest movements (Martín Rojo, 2016). Actualmente, dirige un proyecto coordinado de investigación en la convocatoria de retos, Conciencia lingüística crítica y agencia de los hablantes: investigación-acción para la igualdad sociolingüística (EquiLing) que aborda y persigue transformar las situaciones de desigualdad mediadas por aspectos sociolingüísticos. Forma parte de varios comités editorial de revistas indexadas como: Discourse & Society, Critical Discourse Studies, Discurso y Sociedad, Journal of Multicultural Discourses, Linguistic Landscapes y Language, Culture and Society, entre otros. Es parte de la European Science Foundation  College of Expert Reviewers y de otras agencias de evaluación.

https://orcid.org/0000-0003-2462-1955