Es licenciado y doctor en Historia por la Universitat Autònoma de Barcelona. Desde 2002 hasta 2018 fue profesor de Historia de la Educación de la Universidad de La Laguna (Tenerife) y en la actualidad es Profesor Titular de la misma especialidad en el Departamento de Estudios Educativos, Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado de la Universidad Complutense de Madrid.

Su investigación se ha centrado en la historia de España del siglo XX con especial atención a la educación, la ciencia y el género. Es autor del libro Las otras derechas (Marcial Pons, 2006) y co-editor de La larga noche de la educación española (Biblioteca Nueva, 2015), Science Policies and Twentieth-Century Dictatorships (Routledge, 2015) y Women’s Education in Southern Europe. Historical Perspectives (19th-20th Centuries) (Aracne, 2017). Ha publicado decenas de capítulos y artículos en revistas indexadas tales como Revista de Educación, Paedagogica Historica, History of Education, Gender and Education, Bordón, Educación XX1, Ayer, Historia Social e Historia Contemporánea, etc.

Ha participado en diferentes proyectos de investigación financiados por el Gobierno de España y el Gobierno de Canarias sobre la política educativa y científica del régimen franquista. En la actualidad lidera el Proyecto Nacional de I+D La frontera entre ciencia y política y la ciencia en la frontera: la ciencia española, 1907-1975 (FFI2015-64529-P). Desde 2013 es miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Historia de la Educación y desde 2019 es director de su revista, Historia y Memoria de la Educación, así como miembro del Comité Ejecutivo de la International Standing Conference for the History of Education (ISCHE).

https://orcid.org/0000-0002-7035-1194