DN-CAS es una acrónimo que se corresponde con las iniciales de sus autores Das y Naglieri, así como de la finalidad de la misma: Cognitive Assessment System (Sistema de Evaluación Cognitiva). Se basa en la teoría PASS de la inteligencia (Das, Naglieri, Kirby, 1994).  Numerosas investigaciones han demostrado que los estudiantes con dislexia poseen un nivel bajo en uno de los procesos cognitivos evaluados por esta prueba, el proceso secuencial, por lo que la prueba  resulta de gran ayuda para la detección y tratamiento de estudiantes con dislexia.  

Responsable: Mª Ángeles Caballero