2 abr 2024 - 12:38 CET

El profesor de filosofía de la Universidad Complutense de Madrid e investigador principal del proyecto DESTERRA Miguel Palomo analiza los efectos dañinos de la desinformación en el artículo “Cómo mata la desinformación: retos filosóficos en la era post-Covid” publicado en la revista History and Philosophy of the Life Sciences.

En el artículo se aborda el peligro real que representa la desinformación en la sociedad surgida tras el desarrollo de la epidemia por Covid-19 y la circulación de noticias falsas en los entornos digitales. Asimismo, se advierte del riesgo que representa este fenómeno para la vida y la salud de los ciudadanos cuando la influencia que ejercen los bulos es más fuerte que la información científicamente comprobada y difundida por las instituciones oficiales.

El profesor Palomo informa de los efectos que la confusión epistemológica puede generar en las creencias y actitudes de los receptores de la información falsa que es difundida desde fuentes interesadas, incluyendo acciones como rechazar la inoculación de vacunas o la toma de otras medidas sanitarias que podrían salvar vidas humanas.

+ Más información:

• Artículo: Palomo, M. How disinformation kills: philosophical challenges in the post-Covid society. HPLS 43, 51 (2021). https://doi.org/10.1007/s40656-021-00408-4
• Descargar artículo a texto completo (PDF).
• ¿Qué es la confusión epistemológica? (Ver en Instagram).

Referencias bibliográficas:

Brennen, J. S., Simon, F. M., Howard, P. N., & Nielsen, R. K. (2020). Types, sources, and claims of Covid-19 misinformation. Factsheet. Reuters Institute. <http://www.primaonline.it/wp-content/uploads/2020/04/COVID-19_reuters.pdf>.

Echeverría, J., & Almendros, L. (2020). Tecnopersonas. Cómo las tecnologías nos transforman. Trea Ensayos.

Fallis, D. (2015). What is disinformation? Library Trends, 63(3), 401–426.

Floridi, L. (2011). The philosophy of information. Oxford University Press.

Hammonds, E. (1999). Childhood’s deadly scourge: The campaign to control diphtheria in New York City, 1880–1930.  Johns Hopkins University Press.

Nguyen, A., & Catalan-Matamoros, D. (2020). Digital Mis/disinformation and public engagement with health and science controversies: Fresh perspectives from Covid-19. Media and Communication, 8(2), 323–328.

Ruiz Martínez, J. M. (2018). Una aproximación retórica a los memes de internet. Revista Signa, 27, 995–1021.

Westerlund, M. (2019). The emergence of Deepfake technology: A review. Technology Innovation Management Review, 9(11), 39–52.

Créditos imagen: Pexels.com (Licencia de uso gratuito).