"Las fechas previstas podrían sufrir alguna modificacion, siempre relacionadas con problemas sobrevenidoss con el profesorado y ajenas a ladireccion del Curso que obligaria a un reajuste de las fechas dels seminario/ s comprometido/s"

MODULO 1. INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO

Seminario 1:        (1 F/S)    29-1/sep-oct/2023

• Patologías más frecuentes del Sistema Nervioso.       Samuel Ignacio Pascual P
• Bases del control motor y el movimiento.                  Patricia Martín Casas
• Valoración en Pediatría.   
• Principales escalas y métodos de valoración
• Herramientas de tratamiento específicas en atención a su evolucion                                                                   Laura Martínez Martínez-Tercero

MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA: ABORDAJE GLOBAL Y TRATAMIENTO MÓDULO 2. ATENCIÓN TEMPRANA: ABORDAJE GLOBAL Y TRATAMIENTO

Seminario 1:        (1 F/S) 20-22/octubre/2023                                           

• Conceptos de atención temprana.                  D.Juan Carlos García Hernández
• Intervención multiprofesional.
• Intervención con y de los padres.
• El niño y la familia como centro del tratamiento
• Necesidades del bebe.                          Dña Laura Martínez Martinez- Tercero
• Bebes de alto riesgo
• Bebes con alteraciones en el desarrollo sensorio-motor.
• Principales signos de alteración del desarrollo.
• Manejo específico del bebé
• Tratamiento postural y pautas de intervención
• importancia de la integración sensorial en el desarrollo del bebe
• Valoración e intervención desde TO en Atención temprana                                                    Dña Victoria Gancedo Almansa
• Atención temprana.                                      D. Fermín Sanchez Castro
• Alimentación. Comunicación
• Formación del lenguaje en el bebé.

MODULO 3: HERRAMIENTAS DE TRATAMIENTO

Seminario 1: MÉTODO VOJTA. (2 F/S) 6-8/octubre/2023; 24-26/noviembre/2023

• Desarrollo motor                                            Dña Ana María Pérez Gorricho
• Introducción al método Vojta.

Seminario 2 : CONCEPTO BOBATH (2 F/S) 3-5/mayo/2024 ; 17-19/mayo/2024

• Introducción Concepto Bobath en pacientes pediátricos con alteracionessensorio-motoras.                 Dña Laura Martínez Martínez-Tercero
• Fisioterapia.

Seminario 3: LOGOPEDIA 17-19/mayo/2024

• Problemas de alimentación. Pautas específicas.        D Fermín Sánchez Castro
• Lenguaje comprensivo. Estimulación.
• Lenguaje expresivo, problemas en niños con alteraciones sensorio-motoras.

 Seminario 4: TERAPIA OCUPACIONAL: 17-19/mayo/2024

• Actividades de la vida diaria.                               Dña Luisa Herrera Sánchez
• Adaptaciones más  importantes.
• Importancia del Terapeuta Ocupacional en el equipo.

 

Seminario 5:  PERFETTI NIÑOS (1 F/S) 19-21/ enero/2024

• Ejercicio terapéutico cognoscitivo.                        Dña Patricia Martín Casas

Seminario 6: TERAPIA EN EL AGUA. ABORDAJE DESDE LA FISIOTERAPIA (1 F/S) 16-18/feb/2024

 Dña María Alonsos Fraile, Dña Marta Huguet Rodríguez, Dña Beatriz Sánchez Reguera ,Dña Rocío Blanco Barrero

• Bases fundamentales de la terapia acuática.
• Beneficios físicos y psicológicos.
• Indicaciones y contraindicaciones
• El agua como medio  sensorial.
• Abordaje de las enfermedades neuromusculares desde la fisioterapia en el agua.
• Abordaje del daño cerebral en pediatría desde la fisioterapia.

Seminario 7:  ESTIMULACIÓN BASAL (1 F/S) 1-3/marzo//2024

• Curso básico de Estimulación basal. Atención al niño pluridiscapacitado                                                                           D. Carlos Luís Pérez Gerez

 

MÓDULO 4: FISIOTERAPIA RESPIRATORIA EN EL BEBÉ, NIÑO Y ADOLESCENTE

Seminario 1. (1 F/S) 15-17/Marzo/2024

• Características específicas anatomo-fisiológicas del aparato respiratorio del bebé  y del niño vs aparato respiratorio maduro.    Dña. Beatriz Simón Rdz
• Fisiopatología respiratoria. Patrón restrictivo y patrón obstructivo.
• Valoración respiratoria en el bebé, niño y adolescente con afectación neurológica.
• Técnicas de fisioterapia respiratoria en el bebé, niño y adolescente con afectación neurológica

MÓDULO 5:  TERAPIAS FARMACOLÓGICAS, NUEVAS TERAPIAS Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS

Seminario 1.  (1 F/S) 5-7/Abril/2024

• Tratamiento farmacológico de la espasticidad y distonía:Toxina Botulínica, bomba de baclofeno, etc...                                   Dr Samuel Ignacio Pascual
• Tratamiento farmacológico de la epilepsia.                                                
• Restricción del lado sano.                                             D. Javier López Ruiz
• Terapia Intensiva
• Robótica, nuevas tecnologías aplicadas al tratamiento     Dña Melania García
• Tecnología para la comunicación
• Terapia asistida con animales. Hipoterapia                     Dña Leticia Martin
• Adaptación del Masaje infantil a niños con alteraciones                   

   sensorio-motoras.                                  Dña Laura Martínez Martínez-tercero

 

 

 

 

MÓDULO 6: ABORDAJE GLOBAL Y TRATAMIENTO DEL ADOLESCENTE.

Seminario 1. (1 F/S) 7-9/junio/2024

• Atención a la familia. Evolución hacia la edad adulta.     D. Juan Carlos García
• Integración social y laboral.
• Proceso de aceptación de la discapacidad.

Seminario 2. (1 F/S) 21-23/Junio/2024

• Alteraciones anatomofisiológicas en el adolescente y joven con     alteraciones sensorio-motora                               Dña. Paloma Moya Vaquero
• Tratamiento fisioterápico del adolescente.             Dña. Laura Martínez.
• Importancia de la adherencia al tratamiento.
• Importancia de la actividad física.
• Deporte adaptado.                                               D. Enrique Tejerina González