Desde el proyecto CIPAMUR hemos preparado un folleto divulgativo en formato tríptico, en primera instacia les dejamos en formato descargable el correspondiente al caso de La Habana, Cuba.

El museo como espacio de interacción sociocultural, debe articular agendas con centros escolares que permitan trasladar experiencias al ámbito educativo formal. La creación de alianzas con centros de enseñanza, desde enfoques integrales, genera discursos culturales diversos e inclusivos.

El folleto propuesto no solo es resultado de acciones co-participativas en este sentido, sino que apuesta por  la renovación del discurso  patrimonial con perspectivas de  inclusión, diversidad, autonomía y  bienestar.